同材质的小车，几块木块，一截弹簧，走进了教室。
他的表情平静，看不出周末是否休息好了，但镜片后的眼睛，依旧锐利有神。
“今天，我们接着讲牛顿运动定律，特别是力学中的碰撞与动量守恒。”
唐先生开门见山，声音清晰平稳，“不过，在开始理论推导前，我想先问诸位一个问题：
这些看似枯燥的公式、定律，除了考试答题，与我们这个时代，与我们每个人，尤其是与你们这些身处北平、心系国难的学生，有何关系？”
这个问题有些突兀。
学生们面面相觑。物理定律，与国难时事，能有什么关系？
唐先生没有等待回答，他拿起那辆木制小车，放在斜面顶端，松手。
小车沿着斜面加速冲下，撞向斜面底端的一块竖立的木块。
“砰”的一声轻响，木块被撞倒。
“看，这是一个最简单的碰撞。
小车具有速度，因而具有动量。
碰撞瞬间，动量发生转移，小车停下，木块获得动量而运动。”
唐先生缓缓说道，“那么，如果把小车换成一颗出膛的子弹，把木块换成一个人的身体呢？”
教室里瞬间安静下来。
所有人都明白了唐先生的意思。
“子弹的动能，来自火药燃烧释放的化学能。
弹头的形状，是为了减小空气阻力，提高存速。
膛线的设计，是为了让弹头旋转，保持飞行稳定，提高精度。
这一切，都建立在经典力学的基石之上。”
唐先生的声音依旧平稳，但每个字都像冰冷的金属，敲击在众人的耳膜上，“F=ma（力等于质量乘以加速度），决定了炮弹需要多大的装药，能打多远。
动量守恒，解释了子弹为何能击穿人体，带来毁灭。
空气动力学，影响着飞机如何飞行，炸弹如何下落。”
他拿起那截弹簧，轻轻拉伸，又松开。
“甚至，步枪的复进簧，火炮的反后坐装置，手榴弹的引信延时，地雷的压发原理……现代兵器，从一颗子弹到一座炮台，其设计、制造、使用的背后，无一不是物理学、化学、数学等基础科学原理的应用。”
唐先生放下弹簧，目光扫过台下表情各异的学生，其中许多人眼中已燃起了某种炽热或沉重的光芒。
“我知道，最近大家心里都不平静。
…。。