报人是怎么知道的？
他的消息源是哪来的？这背后的漏洞，你们不去查，跑来问我？
我是该夸你们‘秉公执法’呢，还是该骂你们蠢钝如猪，被人当枪使了还在这里嘚瑟。
董司长带来的审查组成员也傻眼了，这次是真傻了！
他们从来没碰到过这么嚣张又难缠的学生！
啥实质性问题都没问出来，反而被对方一顿输出，骂得他们体无完肤、漏洞百出。
还他妈没法反驳！这到底是什么品种的奇葩啊？。
那个拍桌子的手下试图挽回最后一丝尊严，硬着头皮再次祭出举报信内容：
“那举报人还说你在学校劣迹斑斑！这你又怎么解释？。
曾龙一脸惊奇：
劣迹斑斑？我杀人了？
手下：
“那…那倒没有！”
曾龙：
“那我放火了？”
手下：
“也…也没有！”
曾龙两手一摊，表情更加无辜：
那我想问问，我到底有何种劣迹斑斑的行为呢？
您总得给我个罪名吧？
手下被绕进去了，下意识地跟着重复：
“我是问你有何劣迹斑斑的行为？”
曾龙突然恍然大悟，一拍大腿：
哦！我打架斗殴了！
手下：“？？？”
他脑子彻底宕机了。
曾龙盯着他，非常认真地再次追问：
“我打架斗殴了？什么时候？在哪？和谁？伤情报告呢？”
手下被这连续追问搞得头晕眼花，舌头打结：
“你…你…你…”
曾龙转向气得已经开始发抖的董司长。
一脸“你手下是不是有毛病”的表情：
“领导，他这是……复读机成精了？”
“噗——！”这下连最严肃的副校长都没忍住，笑喷了。
董司长带来的几人全都目瞪口呆，脸色煞白，冷汗直流。
他们突然发现，自己陷入了一个极其可怕的逻辑陷阱和政治旋涡！
是啊，如果文件是真的，他们就是在挑衅安全部！
如果文件是假的，那举报人怎么知道的？无论哪种，他们都里外不是人。
董司长只觉得血压飙升，头晕目眩，眼前发黑。
他赶紧手忙脚乱地从口袋
…。。