有妻子，有盟友，有将士，有百姓。
这就够了。
五、邢州：赵匡胤的“秋季大演习”
九月十八，邢州大营。
赵匡胤站在点将台上，看着下面列队的新军将士，心中豪情万丈。这是秋季大演习，他要检验新军整编后的战斗力，也要试验新战术。
“兄弟们！”他声音洪亮，“今天演习，模拟三种情况：第一，契丹骑兵来袭；第二，中原内乱平叛；第三，南方水军北上。每种情况，都要拿出应对方案！”
演习开始。第一场模拟契丹来袭：新军依托预设阵地，用火药武器和弓箭配合，击退骑兵冲锋。
赵匡胤亲自指挥。他发明了“三段击”战术：第一排用火药包投掷，打乱敌军队形；第二排用弓箭覆盖，造成杀伤；第三排用长枪方阵，近身搏杀。
演习很成功，“契丹骑兵”被打得七零八落。但赵匡胤不满意：“太慢了！火药包投掷后，弓箭手要立即跟进，不能有间隙！再来一遍！”
第二场模拟中原内乱：新军要快速机动，平定叛乱。这次考验的是行军速度和战场应变。
新军分成三路：左路佯攻，右路包抄，中路强攻。配合默契，行动迅速，半个时辰就“平定”了叛乱。
但问题出现了：行军途中，有两支队伍走错了路，耽误了时间。
“地图看不明白吗？”赵匡胤训斥，“平时怎么教的？张琼，所有军官，晚上加课，学地形图！”
第三场模拟南方水军北上：这是新课题，因为新军主要是陆军，没打过水战。
赵匡胤想了个办法：在陆地上模拟水战。他把士兵分成“水军”和“陆军”，“水军”站在车上（模拟船只），“陆军”在岸边防御。
演习暴露了很多问题：新军不熟悉水战特点，不知道如何应对战船冲击，不知道如何利用岸防工事。
“将军，”演习结束后，张琼说，“咱们是不是该建一支水军？”
“该建，但不是现在。”赵匡胤很清醒，“咱们的当务之急是防契丹，水军可以慢慢来。但水战战术要学，因为将来可能用得上。”
他下令：从今天起，所有军官都要学习水战战术，了解战船特点，研究长江防线。
三场演习下来，新军暴露了问题，但也积累了经验。赵匡胤总结：“发现问题不可怕，可怕的是发现不了问题。现在咱们知道了自己的短板，接下来就是补短板。”
他制定了
…。。