“蔡厂长，直接取消高中部，我觉得不是解决的办法。工人会觉得咱们厂子是在逃避问题，没有真正想办法解决。这反而会激化矛盾，到时候更难收场。”
蔡明伟侧头看他，语气带着一丝被反驳了之后的不快。
“那张厂长，你来说说这个问题怎么解决？想要解决，那是需要真金白银的。
现在厂子的情况，从哪里拿得出来这笔钱？是工人的退休金不发了，还是福利少发点？”
张学林也不退让，声音高了一些。
“教育是关系到咱们下一代的事业，咱们这么大个厂子，随便在哪里省点费用下来，不就解决了吗？”
这话一出，会议室里的气氛更微妙了。他虽然没有指明"从哪里省"，但话里的意思谁都听得懂，省费用，省谁的费用？
在座的各位都是分管一摊的厂长，这不亚于从他们口袋里掏钱。
陆解放坐在主位上，听着两边的争论，抬手用力地拍了一下桌面。
“好了！这是开会，吵什么吵！”
会议室里瞬间安静下来，刚才还吵得面红耳赤的人也闭上了嘴。
陆解放沉默了片刻，把目光转向坐在长桌末端、一直没有开口的孟书义。
“孟校长，厂子里的困难你也看到了，你有什么建议？你管学校，你来说说，这事儿该怎么解决。”
所有人的目光都落在孟书义身上。
孟书义深吸了口气，“厂长，各位领导，我的想法可能跟大家不太一样。
厂长的难处，学校能理解。家长的顾虑，学校也能理解。
但说实话，以对孩子负责的角度来说，学校确实应该有所改变了。可现实状况是，我们目前确实无能为力。
所以我在想，与其让学校在厂子里越来越吃力，不如把学校移交给市教育局。
这样厂子也少了一大笔支出，可以把这笔资金拿来更新设备、发展生产，不用再为学校的事操心。
学校交给教育局之后，工人们反映的那些问题，就都迎刃而解了，教师的培训、优秀教师的流入、教辅资料的配发，全由教育局统一安排。
教学质量上去了，工人的满意度自然会提高，厂子的负担也轻了。”
会议室里安静了很长一段时间。一时都没人说话，直到一位坐在角落里的老同志，带着些感慨。
“移交教育局……那就是说，以后咱们纺织厂就没有自己的学校了？”
学
…。。