沈晴鼓起勇气直面过往，将魏宏思关心的事情讲完，一抬头便迎上了他有些炙热的目光，不禁有些羞恼地说：“这些事情最好真的对你的研究有用！”
“当然！”魏宏思点点头，随即就向她介绍了用以治疗“心理病毒”的“认知重构法”和“情绪重塑法”。
为了让沈晴能够听得懂，魏宏思的介绍避开了外行不好理解的专业知识，多用生活中常见的事物进行类比，尽量做到通俗易懂。
沈晴听完后，颇感兴味地说：“你的研究听上去很有意思。音乐真的可以治愈‘心理病毒’吗？”
魏宏思微笑说：“你不就是最好的例子吗？”
沈晴眨了眨眼睛：“那我可以参加你这项研究吗？”
“当然可以，求之不得啊！”魏宏思简直喜出望外。
他向沈晴介绍这些内容，就是准备邀请她加入这项研究，没想到她居然会主动提出来。
之前沈晴为他录制了八个含有不同情绪的乐句时，魏宏思就有过这种想法。不过那时他想要的只是一个音乐方面的人才，只要能够达到要求，谁来都可以。
现在的情况就完全不同了。
沈晴的自我认知重构机制、音乐情绪重塑过程，本身就是这项研究的重点，她本人则可视为一个成功的样本。
可以说，她在这项研究中能够发挥的作用是无可替代的。
沈晴听魏宏思这么说，似乎非常开心，眼睛笑得都眯了起来：“那就说定了！”
魏宏思不知道她为何会这么热衷，但这并不重要，点头道：“说定了！”
唐锦霞说：“晴晴，让我和魏老师单独谈谈。”
沈晴看着她狐疑道：“你要谈什么？”
“哎呦，我又不是反对你啦。”唐锦霞笑着说，“你要谈合作，我总要问问条件吧？”
沈晴说：“那你问嘛，为什么不让我听呢？”
唐锦霞便又劝了几句，沈晴有些不情愿地站了起来。
魏宏思知道要想让沈晴加入，肯定绕不开唐锦霞，就说：“唐老师，那让沈晴在这里坐一会，我和你出去吧，这会外面还有人加班呢。”
“好啊。”唐锦霞立即站了起来，让沈晴又坐了回去。
魏宏思把唐锦霞带到茶水间，这里有几张桌椅，可供员工闲坐小憩，这个时间自然没有人。
他请唐锦霞坐下，问道：“喝点什么吗？”
唐锦霞看了一眼台子上的咖啡机
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