完就算了，由着她的学业锦上添花。
如她所料，杨玉紧接着转换语气，开始辩驳“勇敢”。
“但是……王青的勇敢，老师不建议同学们学习。”
讲台下面出现窃窃私语。
王青暂不吭声，不建议学她是对的，她要是没异能，没打死野狗的武力，她也不敢往上冲。
她听杨玉接下来怎么混淆是非。
“勇敢要分人，分时候！咱们的学习委员啊，做了件说不上好，也说不上不好的榜样，呵呵，”杨玉皮笑肉不笑，“在我看来，王青今早的表现，是挺勇敢，但还是太冲动了。”
王青没容对方继续污蔑。
她站起来大声讲：“杨老师！冲动是考虑不周的意思，你作为老师，用这样的词批评我，我不接受！如果往后校园里，有同学用冲动这个词笑话我，我会认为是杨老师让同学传出这间教室去的。”
杨玉脸色难看，质问：“现在在上课，你想干嘛？”
王青几下收拾完书包，说：“我回去找家长，我是学生，不敢和老师吵，我让我家长来和杨老师辩一辩我冲不冲动！”
杨玉怒喝：“王青！你敢旷课？”
王青头也不回离开教室。
上辈子，杨玉也是当着全班同学，用“冲动”这个词来嘲讽她，并且把“冲动”的意思，和她的为人处事强行拧到一起！从此后，不管她学习再好，都有同学跟风儿笑她，说她成绩好有啥用，做事是冲动的，更有甚者笑她脑袋里头一根筋。
如今，言语欺凌的时间提前，引发欺凌的事件不一样，但用的还是“冲动”二字！可见杨玉的处心积虑，早想好了用这个词，苦苦地寻找机会把“冲动”俩字烙到她身上！