张老师说:“新的教改，最明显的是增加了教师的压力，使教师有了工作的主动性和积极性。”
曹老师说:“随堂小测试，是对学生课堂学习知识掌握情况的检验，也是对教师教学效果的反馈，同时对学生选班学习具有提示作用。”
教务员马老师说:“我们的工作就是三件事反复做:考试、统计、公布并予以点评。以“考”促“教”助“选”，以公布和点评，发挥教学信息的情报展示作用，推动教学质量的提高。”
“叮铃铃……”阿云办公室的电话不要命似的响了起来。
阿云正在会议室和家长代表谈话。
学校门口，两辆轿车上下来了一群人，镇教育办的杨老师一边和他们说话，一边带着他们向学校走来。
“杨老师，这是？”阿云听到消息，急忙赶到学校门口。