了她的用心。虽然她的数学成绩仍然不高,但是大家都看到了她的努力和进步。所以,大家由衷的祝贺她,希望她赶上来。
肖明说:“我把我的情况画了一个图,大家帮我看看,提提建议。”肖明从衣袋里掏出来一张A4纸大小的纸张。纸张是淡黄色的,厚厚的。
大家都好奇地围过来。
展开纸张,上面是几条折线,旁边标注着学科的名字,每一个折点处,还标着时间和数字。大家新奇而又迷茫,都探寻地看着肖明。
“这是我的学习计划和完成情况对照图。这数字是我的学习目标,这是达成的时间。这条短的红线,是我的实际情况。比较这两条线,就可以看到我的目标和我的完成情况了。”
肖明的说明,让大家恍然大悟,同时也对肖明的用心暗暗佩服。有人不由自主的握紧了拳头,心里默默下决心,要和肖明比比。
……
班会结束了,同学们收获的不仅是感动,还有震动。当时间再经过一周,我的脚步会踏向那里?学习就如逆水行舟,不进则退。而在奋勇向前的人流中,时时都会有人超越!那么,超前和滞后的又会是谁?
学习犹如人生,有的选择勇敢冲锋,有的选择循序渐进,因人而异,适合才是王道啊!
本站若有图片广告属于第三方接入,非本站所为,广告内容与本站无关,不代表本站立场,请谨慎阅读。
Copyright © 2020 词令书屋 All Rights Reserved.kk