因为如果是摄像头的话它在小有一个部件也是必须存在的，那就是镜头，没镜头怎么怎么采集图像？
那位老师，我刚才捡到个这东西，你看看这是什么？龚云叫住一位从身边路过的老师把这个小东西摊在掌心给对方看。别真是学校里安装的东西，那样的话自己可就白琢磨了。
老师用手指捏起来看了看应道：不认识，应该是学生衣服上的吧，没关系直接扔了就行了。哎？你是谁？老师最后才注意到龚云不是学校里的老师狐疑的问道。
我是来送学生的，没走在这看看孩子们。龚云解释道。
哦，喜欢就找个男朋友自己生，别人的再好看半天也成不了自己的，你慢慢看。老师说完直接丢掉那个小东西走了。
龚云摇摇头把那东西捡起来，目光在绿化带里扫视了一遍就又发现好几个，距离非常远。龚云的目力是很好，但如果不是偶然发现了第一个也不会注意到藏在树上这么小的东西。
这不会也是外星人的吧？龚云很是疑惑。外星人算计学校做什么？这要是哪个重点大学还可以理解，小学校？
龚云就跟欣赏校园一样在绿化带中间慢慢的走着，看似不经意的偶尔拉住花枝欣赏一下，不到半小时就收集了十个这种小东西。
不是学校的，那会是谁的？龚云一发力，用手指捏碎了一个，里面果然是电路。但是看到这些电路龚云就基本确定了，这绝对不是自己的东西，因为电子这东西他是有延续性的。也就是说同样是一个电路模版。无论是放大还是缩小，也不管是不是同一种功能。他的原理都是一样的，绝不可能在一个科技体系下出现两种完全不同的电子图谱和架构。
如今地球上的科技基本上都源自域主组织，也就是说无论是守望之国，亦或是红海国巴山国，甚至是希望之国。科技基础都是出自一个地方，不可能出现这里一种模式那里一种模式的现象。
就拿现在来说，远古遗留的那一小部分科技都早就被取代了，也就是说现如今在整个人类社会所有的科技都是共通的，都是一样的。不会有人放着现成的技术不用非要自己另辟蹊径，因为不同的模版相互之间他是不通用的，即便有也是在实验室里的开发试验里出现，绝不可能出现成品而且用在学校里，关键是学校里的老师还不认识。
问题可能严重了。龚云的心头猛然一惊，他想到了一种可能，这个外星先遣队在针对希望之国布一个很大的局。
他们没有去其它国度，而是专注于希望之国，因为希望
…。。