其三呢，先生，您得找准定位：于我来说，您不用管我学得好不好、扎不扎实，只要您来讲课、我也来上课了，咱爷俩就算完成任务，对吧？
对皇子们也是，您天天给人讲治国之道，那治国之道谁能讲？孔孟能讲，皇上能讲，您讲了算怎么回事儿？
您给自己定位成什么了？
皇子们跟您学治国吗？那把皇上置于何地了？”
这话说的！先生的冷汗就下了，别说脸不红了，血色都没了！太阳穴也不跳了，因为脉都快找不着了！
先生觉得小宝就差说“不然您当皇帝得了”。
看先生脸色都变了，小宝又宽慰道：“《论语》、《诗经》、《孟子》等这些儒家经典才是您该重点教授的课程；
《左传》、《尚书》、《汉书》等史书，该是在您指导下进行的阅读课，皇子们通过阅读这些史书，以‘知古今治乱’；
而至于从历史中获得经验教训，那都该是皇子看出疑问，您负责记录下来汇报给皇上，由皇上去给解惑的内容，不是吗？
先生，学生这也是摸着良心跟您说实在话，如有不对，您可见谅啊！
对了，听说先生是崇鱼府人，您多久没回家乡了？可知家乡饮食如今不再以麻甜为风格，而是改成麻辣为特色？
我娘亲是农官，农官有农官的定位，她把自己发现的辣椒，已经引进到崇鱼府千家万户的菜园子，学生回头把《舌尖上的崇鱼府》给您带来，可好？”