能善终。”
“他这样的人，适合传道授业，不适合留在朝中的。”
“所以，老夫才会感慨。”
荀子侃侃而谈，话语中也有着一些无奈。
柳珪出身齐国，为齐国效力，荀子也不能阻止柳珪什么。
林丰明白了荀子的意图，微笑道：“老师，生死有命富贵在天，柳师兄未来如何，我们也管不了。您老现在，好好养身体就是。您现在喝的酒不够好，待我再酿造一些药酒，固本培元，保养身体，到时候给您送来。”
看到荀子的样子，林丰就懒得去谈柳珪的事情。
这事走一步看一步。
未来柳珪如何，那是柳珪的事，毕竟如今的双方，有了各自的立场之争。
荀子道：“老夫拭目以待。”
不多时，韩千秋回来了，他直接坐下，说道：“师弟，关于我白鹿书院的发展，这段时间我和老师一直有一个想法，只是不够成熟，不曾践行想法。你来了，给我参详参详呢？”
林丰笑道：“师兄有什么想法，我知无不言言无不尽。”
韩千秋正色道：“秦国如今疆域扩大，西面到了高昌，往东又到了兖州，地域辽阔。虽说来白鹿山求学的士人很多。可是，很多人都无法来，因为路途遥远。”
“我和老师商量的结果，是以白鹿书院的士子为基础，这些学有所成的人，或者是一些大儒，分散到秦国各地去，在各地建立白鹿书院，开始传道授业。”
“这事情，是开天辟地头一遭。”
“虽说没有任何可借鉴的，然而一旦做成了，必然是功德无量，也能造福无数寒门士人。这就是我和老师一直琢磨的，只是兹事体大，一直没有提出来。”
林丰听到后，眼神惊讶，没想到韩千秋有这样的志向。
这是大志向。
更是大抱负。
秦国的教育情况，只有秦国的国子监，地方根本没有官学。至于大家族，有家族的族学和私塾。而普通百姓无法得到教育的机会，没有出头的机会。
普通百姓想翻身，唯一的办法，那就是入伍从军，从军队建立战功。
这是唯一的机会。
根本上来说，这就是教育的缺失，也是秦国底蕴差的缘故。
林丰对兴办教育，是乐见其成的，一旦秦国多了许多传道授业的书院，秦国也能迅速发展。
林丰直接道：“老师和师兄的提议，我万分赞同，具体有
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