教无类，邵老头接受的则是精英教育，只有有钱的、世家子弟才有聪明的头脑可以学习读书认字。
顾兰自然不服气，她和邵老头打赌，若是她能够让村里人学会读书认字，那么就要无条件答应她三件事。
邵老头有些迟疑，可他还是觉得顾兰做不到，于是就答应了。
现如今刚过不到一周时间，村里人确确实实都学会了写几个字，而且拥有极高的学习热情。
顾兰的方法很简单，她简化了这个时代的文字。
虽然前世是个高材生，可顾兰来到这个世界，却是一个半文盲。
为何说是半文盲呢，因为这里的文字也是象形文字，用符号代替要表达的形象，从字形偶尔可以猜到文字是什么意思，可笔画繁琐，又费心费力。
梁儿跟着阿吉学习这么久，认识了约有百十个文字。
纵使梁儿很是聪明，可把这些繁琐的文字写的一笔不错，也是很耗费时间的。
他学习的时候，顾兰也在偷学，甚至她学的比梁儿还要快一些。
毕竟有前世的逻辑基础在。
拥有这些逻辑基础很重要，顾兰可以简化文字。
简化文字说着很简单，其实最是困难，她必须要耗费很大力气，才能扭转众人的刻板印象。
最大的绊脚石，就是世家。
简化文字，意味着降低读书的门槛，世家引以为傲的堤坝就会溃烂。
可这正是顾兰想要的，当她对这个世界了解越多时，她越觉得傲慢而又自诩高贵的世家，才是最应该毁灭的。
她已经造出纸张，又为何不能从根源上毁灭世家呢。
现在邵老头还没有意思到问题的严重性，等他意识到之后，顾兰已经走出很远了。
顾兰先试着简化了十个文字，她让梁儿辨认，梁儿连蒙带猜，能认出八个文字，有两个简化的实在厉害，他猜不到。
顾兰问他感觉如何。
梁儿毫不迟疑地道：“若是文字都这么简单好认，那大哥肯定也能安心坐下来学习了！”
柱儿之所以不爱学习，不就是因为这些字实在太难辨认了吗？
顾兰被弟弟逗得哈哈大笑，正和她意。
她同样拿着这些字去问阿吉，阿吉还是那么安静，他像是彻底隐身在顾兰的锋芒之下，却从不说些什么。
当他看到这些文字时，再一次很快看穿未婚妻的野心。
他抚摸着纸张上的十个小
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