兴趣。
对于唱歌，还有那卖核弹的故事，她也只是微微一笑。
她还年轻，所以并不刻板，虽然她如同大部分老师一样，希望孩子都听话，学习成绩都好，
但很少去打击孩子们的个人爱好，只要求他们在不影响学习的情况下。
现在听到朗诵，她才真正提起了兴趣。
本以为小丫会随便郎诵一篇学过的诗歌，没成想小丫居然是要朗诵她哥哥教的。
她眉头微微一皱，通过卖核弹，她就觉得小丫这个哥哥有点不靠谱，现在能教她什么好文章，
说不得往后有时间，要叫小丫哥哥到学校一趟，当面叮嘱一番。
这个年龄的孩子，虽然大部分事都懂了，但是正确世界观的树立，还是很重要的。
就在她如此想着时，小丫清脆的声音通过手机传到了耳中。
“少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由；少年进步则国进步；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；
少年雄于地球，则国雄于地球。”
没头没尾的一段，让王嫣面上一怔。
像是诗歌，至少这一段有现代诗歌的影子。
但是没有起承，也没有转合，开头就是这样莫名其妙的一段，是什么意思。
不过想到小丫之前说的，这是他哥哥所教的一段，心中也就释怀了。
仔细回味这一段的内容，她震惊之余，又是满心欢喜的点着头，
这段话很好理解，似乎是在阐述少年的重要性，似乎还能延伸到教育的重要性上。
有点劝学诗的那个味道。
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉我少年炎国，与天不老！壮哉我炎国少年，与国无疆！”
当这段对仗工整的句子出来时，王嫣突然懵了，她张开嘴好半天居然一个音都没发出来。
这段话就要复杂多了，而且典故层出不穷，就连她也只懂得了一部分。
她几乎未回考虑，就发了弹幕：
“小丫，这篇文章
…。。