七岁为始化之年，男孩和女孩开始区别教育。
十岁是就学之始，女子开始听姆教，男子开始离开父母，外出求学。
目前苏澈不过六岁，所谓上学，也不过是学习一些启蒙知识，识文断字，简单的数学，得等培养到了十岁的时候，才能外出求学。
当然。
是否要外出求学，还得看苏澈这段时间里的表现才行。
如果不能识文断字，无法计算，不展现出一定的聪慧，自然不可能被送出去求学。
这也是有要求的。
次日。
苏澈作为‘插班生’，来到了丰邑的启蒙学堂里。
这启蒙学堂里教授的多是平民的孩子。
条件稍微好一些的，则是商贾之家。
至于贵族的孩子，是不可能在这里出现。
他们多有自己的私塾。
至于更尊贵的世子，则是有先生单对单进行教育。
这个班级里经常会有插班生进来，也经常会有没钱上课的学生提前退学。
进入和离开在这里稀松平常，所以苏澈即便作为插班生，依旧没什么人在意他。
苏澈默默的观察着这里的一切。
这丰邑的启蒙学堂，大概相当于幼儿园？
不对，应该是小学。
幼儿园里可学不到什么知识。
这启蒙学堂，是真能学到东西的。
学堂之中，很多孩童身上布满了补丁，灰头土脸，看上去就像是营养不良的样子——可即便如此，他们的父母依旧花钱让他们来这里进行启蒙。
但可惜的是，这些孩童似乎并没有认识到，这将会是他们唯一能改变命运的途径，此刻一个个要么神游天外，要么拿着玩具和伙伴瞎玩。
还有一些商贾之家的孩童，身上的衣裳没有什么补丁，也非常合体，他们则拿着更加精致的玩具，在和那些穷人家的孩子炫耀。
整个学堂的气氛相当松散，偶尔还有几个孩童捧着竹简，装模作样的看书，实际上根本认不得字。
不多时，学堂的先生走了进来。
启蒙先生很有威严，才一进来，玩闹的，神游天外的，炫耀玩具的，装模作样看书的，全都迅速的回到自己的位置上，随后端坐在地，腰杆挺得笔直。
苏澈此刻正坐在靠后的位置上。
在他的身前放着一张简陋的案。
案上铺着一卷竹简。
…。。