何让个性化的，天赋化的教育符合人的天性。这是一个难的课题啊。
可是，推行教育改革，能进行到底吗？
当学生有自己充足的时间之后，如何引导他们去进行和科技结合的活动？忽然，我的手机响起来了。侍者给我拿来手机，我打开一看，是阿珠和阿兰打来的。“老师，我们遇到问题了。”
“什么问题，这么神秘？”
“我们没有生活费了。”
“啊，爸妈呢？”
双胞胎停顿了一下说：”我们是奶奶抚养的，奶奶去世了，就前几天。“
我一听就明白了。立刻对她们说：“请把银行卡号给我，我负担你们两人的学费和生活费。”
给她们打钱过去后，我洗完了澡，走出澡盆。我坐在书桌边开始工作。一位侍者走过来，站在我身边。到了最后我觉得有点不对劲，她的眼睛红红的。我站起来，捧起她的脸蛋，仔细看着她的眼睛。
她一转眼睛，眼泪就下来了。
我伸手拥抱了她一下，说：“小美人不要哭，有什么事情可以跟我说嘛。”
她揉揉眼睛，抽泣了一下说：”我妹妹回家以后，被地方一家恶霸强行抢亲，现在被他们绑架了。父亲也被他们打伤了。“