高一上学期最后这周只剩一件事，期末考。
7班班主任老黄是个老懂哥，周一一早，早读预备铃才响完，他就从教室前门探头讲说明后两天大家自由复习。
属实是放养行为。
不过这对高一7班绝大多数同学来说，反而是更有效的复习方式。
谁都有那么一两个科目略显薄弱，为了能拿高分过个好年，最后这两天复习针对性冲刺显然会有不错效果。
所以，当老黄强调完自觉二字之后，班上立马响起欢呼声。
“老黄万岁！”
“太棒了，我感觉今年这个年会比较舒服了。”
“这大过年的，高低得给老黄整个礼物。”有同学激动得连东北话都来了。
也有直接摆烂的：“总要有人考倒数第一，为什么不能是我呢？睡觉睡觉。”
“有道理！我反正也考不上前二十了，我也养精蓄锐了。”
“躺了躺了。”
对各学生的不同反应，老黄只是看在眼里记在心里，却没多说。
以学生群体的基础素质在高一第一学期搞点尝试问题不大，就算以后不是他带班，也能把相关经验传递下去。
反正再好的学校也有第一名和最后一名。
有人不想好好学只想摆烂，也是不可避免的事情。
老黄也没久留，说自由就给自由，半点不含糊，班上的同学也不含糊，很快各自安排起来。
几乎是老黄刚走出教室，楚筱忽然用余光飞快的瞟了眼陆方。
不知怎的，面对眼下这种自由复习的模式，她怕得要死。
这种没来由的害怕与复习与考试本身无关。
读书声讨论声，声声嘈杂，楚筱的心绪也纷乱得很：“今…今天是第17天了，过得好快呀。”
“嗯……要学会用更长远的目光看待人和事物，要学会有耐心…不要胡思乱想…要……”
“期末考有把握？”陆方的声音适时打断了楚筱的胡思乱想。
楚筱双手一颤，缓缓扭头看向陆方，眼珠子慌乱的转动：“还…还好。”
然后楚筱很快强行镇定下来，口齿清晰的回答：“按照上次月考的总分对比，能排进班上第13名。”
“这么巧？”陆方瞥一眼楚筱，“既然如此，刚好学期马上结束，我学素描也该有个速成结果了。”
楚筱抿了下嘴，然后大胆的抬头，看着陆方的眼睛说：“我
…。。