都是从纯理论出发的推测。艾瑞克斯将要经历的学习过程建立在推测上，他能够得到的结果也建立在推测上，真可谓一个敢教一个敢学。
记录特异点的秘密消耗了“半个宇宙”，除非准备再拉半个宇宙垫背，否则它的秘密只会被揭开一次。考虑到这些信息的存储难度，艾瑞克斯根本不可能将它记住，没人能做到这一点，因此整个培训的内容在于快速理解、快速遗忘。
据个例子来说，1+1=2，这个算式完全没有难度，但依旧需要大脑进行反应。培训的第一步就是将这种反应的压力从大脑转为神经反射。这样做的好处是在大脑思考之前进行预处理，更早分辨有用、无用信息，该扔的就毫不心疼地扔掉。培训的第二步是增加艾瑞克斯的知识量，尤其是可能与特异点物理规律有关的知识，他必须全部掌握、熟练掌握，再把它们都变成神经反射，就像之前的1+1=2一样。这个要求非常变态，就连设计培训课程的专家也觉得几乎不可能实现。之所以还有这个课程，是因为他们相信元粒体的功能。
---元粒体是高维工具，虽然不知道它的起源，但从维度的一般特性来考虑，元粒体可以被认为是无限的。如果有什么东西能够承载特异点的知识而不被压垮，那就是元粒体了。只可惜每个人的元粒体都不一样，到目前为止也没有哪个人将元粒体变成数据处理的机器，所以……后人啊，努力就好。---
问题后置，寄希望于未来，对“当下”来说是个可以迅速丢掉压力的选择，但作为“后人”，艾瑞克斯就只有捡起这些压力，独自承担。没办法，目前宇宙中还没有第二个元粒体生物，没办法与他分担观看特异点的风险。哦，大圣算第二个，可他的身体状况并不允许进行这样的训练，而且他的元粒体也不是研究和工程型的。
“这个宇宙为什么没有元粒体生物？”艾瑞克斯感到不可思议。元粒体有很多特性，但其中不包括可以通过技术手段让某个人从无到有获得元粒体。所有元粒体生物都是天生的，不需要任何学习或改造，元粒体就存在于体内。后天的训练和教学，只会提高元粒体的数量与功能，产生无数条使用元粒体的技术路线。而黄巾力士和看顾者系列机器人所应用的都是仿元粒体技术，只是3D材料打印技术的巅峰，与空间维度根本没什么关系。
如果有更多的元粒体生物，艾瑞克斯并不吝啬把他们找来一同培训，最后一起观看特异点的秘密，这样才不辜负前人的一番苦心和努力。因此在从白洞基地发射的观测星舰中，寻找元粒体功能
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