以身作则，让诸葛亮效法读书，每逢论道商讨，解惑答疑这些事，都是贾诩在干。
所以，诸葛亮珍惜每一次徐臻言传的机会。
“古时候，有一人名叫仲永，四五岁时候就已经能出口成章，几步成诗，所作之诗篇文章，乡里之人无不赞叹，同样被人称之为神童，且如此早慧，惊为天人。”
徐臻缓缓而言，一开口就将诸葛亮吸引进去了。
毕竟，诸葛亮自己都是九岁方才显露天赋，开始巧思逐多，学习飞速的，这个故事里的人，居然四五岁就可以做到。
同时他也认为徐臻在吹牛逼，毕竟从来没听说过古时有这么个人，所以也好奇他最终会吹到什么程度去。
“那时，乡里之人都以为这孩子，是来自于什么仙境，或者是有仙人抚顶，其父就无比得意自豪，带着仲永到处寻师访友，却也不是为了学习，而是炫耀其能。”
“每每在友人面前作诗，便可迎得一片喝彩，其父便会心满意足的离去。”
“如此，直到二十岁，仲永也没有入学，未曾得到名师指点，而随着其年岁增长，诗篇也与同龄之人所作无二，再无寸进，最终泯然众人矣，其父再去求学时，各方老师皆言其诗篇稚嫩，学识浅薄，恐不可教导。”
“这个故事，说明了什么？”
诸葛亮当即微笑，他当然听得明白这是勉励，原来师父的用心在这里。
于是拱手而言，“说明，学海无涯，不可因一时所得而自满，要虚心求学，多思多悟，方可不断增长学识，老师！学生受教了。”
诸葛亮说完这话，自己心里也颇为震撼，收起了方才对徐臻的猜测之心，下定决心继续学习。
但徐臻却叹了口气，道：“我不是这个意思。”
“诶？”
诸葛亮呆滞了一下。
徐臻平视远方道：“我的意思是，再好的天赋，都需要有一个好的父亲，你看他父亲若是什么二千石，三公九卿，这种天赋早就准备送去太学日后入相了，你有一个君侯师父，应该庆幸！所以不要想那些有的没的，多学就对了！”
“啊？！”诸葛亮顿时后仰，人有点麻了。
徐臻接着道：“你没悟到我的意思，罚你写一篇千字颂文，题目就叫《我的县侯师父》。”
诸葛亮：“……”
趁他呆愣的时候，徐臻当即起身，在诸葛亮头顶抚了一下，然后快速走出帐门来擦了把汗。
好家伙
…。。