称天才病，因为此病多出天才。
这种病属于孤独症谱系障碍，也带有社会交往障碍，因为虽然患病的人没有智能和语言障碍，但是却无法像普通人那样轻松理解肢体语言，面部表情所表达出来的意思。
他们往往理解不了玩笑话，理解不了一语双关，也不擅长体育运动，对于人际交往只会生硬刻板的照搬。
看在他人眼里，就是不会共情，不会关注他人，既没有礼貌，还很冷血，所以阿斯伯格综合症经常会被同龄人孤立。
虽然与自闭症同为孤独症谱系障碍，但也不知道是幸运还是不幸，比起自闭症患者的主动不想与人产生联系，阿斯伯格综合症偏偏大部分很渴望人际交际。
但就如一个诅咒，这些患者从小到大都会被同龄人排斥，基本都是在没有朋友的状态下长大的。
运气好，原生家庭愿意呵护，运气不好遇到不好的家庭，甚至会被家庭成员视作怪胎。
而宁洲运气也说不上好坏，他的父母在发现他的症状后，并没有意识到这是阿斯伯格综合症，直接以为自己生了个心里有病的孩子。
在家境不好的情况下，他们甚至没有去带宁洲看病，就果断决定生二胎，类似于生了个老大是傻子，赶紧生个老二，以后可以培养老二，老大也有兄弟姐妹照管。
宁家父母的这种想法其实无论是对老大还是老二都很残忍，但在他们的思维里，已经是最佳的解决方式了，在生下宁洲妹妹后，两人就将一双儿女交给长辈，自己出去打工挣钱。
因为在他们的思维里，既然老大是傻子，那作为父母，他们就更要多赚一些钱，老二长大前，钱当然要倾斜向正常的老二，但老二能自己挣钱后，他们还是要一直挣，死之前总要确保宁洲能有一直吃饱的钱。
如果不是妹妹宁康也是个天才，宁洲可能这辈子都会被困在农村小小的房间里，闷声不吭一遍一遍的去看自己好不容易搜集来的各类书籍。
宁康比宁洲小三岁，她学认字的时候，宁洲就跟着一起学，她和哥哥关系好，上学后见哥哥喜欢看书，就把学校学来的知识教给他，跟他一起做习题。
学校的老师发现了宁康是个天才，大喜过望，在被夸赞后，小小的宁康立刻意识到自己那个总被村里人说是傻子的哥哥其实也是天才，她拿来宁洲做过的题给老师看。
最终那名来自大城市的年轻老师上门家访，在给宁洲出了一套题后，她笃定的告诉宁家爷奶，宁洲和他妹妹一样，也是天才。
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