对联？
观礼现场的百姓们放下了心中的疑惑，再次看向大门，眼中满满的好奇之色。
两篇《大明少年说》已经远远超出他们的预期了，能激励大明年轻一代的无限激情。
最后这副揭晓的对联到底会是什么呢？
崇祯看着茅元仪和张凤仪，笑道：“茅爱卿、张爱卿，你们是讲武堂的副院长和监院，由你们二人亲手拉下红绸吧！”
“臣等遵旨！”
两人行礼之后，一左一右，伸手拉住楹联红绸的一端，在观礼人的注视中，猛的用力一拉，丝滑的红绸顺着木头如潮水退去，露出真容。
“升官发财另找他路！”
“贪生怕死莫入此门！”
“武铸长城！”
是的，这副对联就是后世黄埔军校的对联，只不过稍微改动了一些。
讲武堂既然是按照黄埔军校的构想来设立的，那对联也一并搬过来用用吧！
看着露出的对联，所有人只觉得一股浩然正气扑面而来。
对联没有深奥的词语，浅显易懂。
与其说是对讲武堂武生的要求，更不如说是身为讲武堂学生的崇高志向与奉献精神，更是表达了培植武官力量的宗旨。
文官贪污腐败是搜刮地方百姓，而武将贪污都是喝兵血，吃空饷，如此，军士怎么会有战力。
大明两百多万军队，能打的没有多少，战力虚浮，武将畏战，军士怕死，这就是武将贪污腐败造成的。
而讲武堂培养的学生，都是大明未来的武将，若是从根儿坏了，那大明才是真正的乱了。
看着对联，崇祯又扫视着列队的学生们，声音冷了下来。
“你们都是从大明挑选出来的天赋超群的少年，这副对联既是朕对你们的警醒，也是对你们的期望，
朕再给你们一次机会，若是觉得做不到，可以选择退出，朕不怪你们，但以后若是有人违反了，别怪朕心狠手辣！”
“敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡！”
面对崇祯极具侵略性的眼光，一名少年立刻喊了一句。
随即所有讲武堂的学生都跟着喊了起来，表达着自己内心坚定的立场。
一遍又一遍，声音直冲云霄。
“好，朕拭目以待！”
崇祯大喝一声，随即转身看着观礼的百姓：“朕宣布，大明讲武堂正式启用！”
噼里啪啦……
…。。