集体教育，如果你们愿意带在身边单独教导的话，也许将来可以成为很好的助手。”
听到这番话，大伙儿各自盘算起来，有些人觉得带小孩太麻烦，毕竟这个年纪的孩子接受能力虽强，但也是最爱调皮捣蛋的时候。但有些人倒不在乎这些，有个孩子在身边反而热闹些。而且这年头普遍成人早，十来岁小孩教个三四年就可以独当一面了。将来即使学不会那些太高深的科学理论，也可以成为很好的帮手。
之后大伙儿对于收徒的方方面面都进行了探讨，最终决定就以郭逸那间培训学校为基础，就从他那个“少儿班”开始，逐年招生建立起短毛的系统教育体系。而在接受科班教育的低龄小朋友们中学毕业之前，则先用中国传统的“师徒”方式带几个小跟班出来。(未完待续，如欲知后事如何，请登陆.，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)