我是搞地质研究的,但是呢,要求我广泛的学习不同的东西,最终不断地找到自己的方向。到了高一我学习还成,父亲啊就让我周日和同学们出去活动,我们把东到通县、西到五棵松、南到丰台、北到清河的景点游了个遍,而考试成绩也并没有因为这些课外活动受到影响。他要求我们几个啊,不仅要有扎实的基本知识,但除此而外你又必须要有广阔的见识,从中慢慢发现你的兴趣点所在,这才是最重要的。”
“另外就是我所了解的父亲在教学上,首先是要热爱,热爱这个行业,热爱所有的人,他一直都跟我说成就了学生也就是成就了自己啊”!
说的确实是啊,一位八十好几高龄的老人还专门给自己讲了足足五个半天啊,自己如果不能成就的话,那就是对先生的不敬啊,自己挖坟的动力就更足了,许乐告诉自己如果不挖的足够多挖的足够深都对不起先生!
“他在教学上一直都坚持当时西南联大的校训啊,就是‘刚毅坚卓’,他告诉许多年轻的老师,老师的第一任务,本是解除而不是强化学生们的思想束缚,教育的胜利就是发扬了学生的个性,个性就是风格魅力,那是长期积累和逐渐修正、形成的,涵盖了他的道德修养、知识积累、经历磨砺与精神锤炼。”
“你看看培忠张师弟,哦,那是你大师兄了,看看他的吉大历史专业为什么做得这么好,后来还成了故院的院长,你就明白了,有机会你可以去看看!对了,培师兄应该明天也会过来”!
许乐点点头,那也是六十多岁的老人了啊,也是一位厉害的考古人啊,居然是自己的师兄了!
“父亲特别害怕文化人逐渐失去自我,丧失在世界的话语权等等。他说过我们绝不能办成“现代化养鸡场”,不能磨损掉学生的优点和个性,乃至磨损了他们的生命活力和创造精神,这关系到整个考古文博事业,甚至是民族未来的精神面貌。”
许乐深深地为先生的这种精神所折服,这也是一位教师的风骨啊,就和齐先生说的要有人文情怀是一个道理,每一个伟大的人物到了最后都是一位伟大的人文学家!
自己也一定要朝着这方面去努力,即使达不到也至少是有了方向!
“这几年啊,有些人没事挑事,动不动就说什么背叛了父亲之类的话语,只是观点的不同,但是从来没有影响过私人关系,在学术研究上,他不需要你的认可,你也不需要他的认可,时间短暂,各自只需正面的阐述自己的观点,而无需去纠缠于那些枝节性的无味的疑议。最重要的是要得
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