过的衣服当中写出对每个人的评价，包括性格、习惯、爱好，还不许有任何的语言交流。
这就有些难为两人了，破衣服能看出什么？把两人真是搞得一阵头大。
凯瑟琳倒还好一点，她本来就是女孩子，对这些做衣服、洗衣服的事情本来就驾轻就熟，可保罗就惨了，他前世倒是帮之前的班长洗过衣服，可也没一次洗这么多的例子啊！
最难的还是从衣服上找人的行为习惯，这不是要人命吗？
看着面前桌子上摆着的布匹跟针线，又看了看站在他面前的十个半大孩子，保罗偷眼去瞧了瞧旁边的凯瑟琳，只见她已经开始截布。
又看了眼远处克劳德大剌剌的坐在凳子上，他面前桌子上摆了一个发光的玩意，不知道是什么东西，而此时他前面则是排了长长的队伍，像是给孩子们做什么测试。
目瞪口呆的看看眼前桌子上摆放的物品，又看看站在桌子跟前的孩子，又再次看了看桌子，哭笑不得。
但还是得做啊！
可这还真难不住咱们保罗大神，他瞬间就在脑海中想到了方案，克劳德老师只说做衣服，又没有规定做什么衣服，那还不是自由发挥。
保罗抬手朝着天空伸了个懒腰，右手抄起剪刀，忽然心潮澎湃，目光扫了一眼站在桌子前的十个半大孩子，嘴角泛起了另人琢磨不透的笑容。
只见保罗手起剪刀落，“咔咔咔”几十剪子就把布匹剪成了大小不一的二十块布，然后两两一叠整齐的放到一边。
拿起其中的一块布，折个对角，在对角的一端剪出了一个半圆，捡起针线把两边的敞口处一缝，只留两个拳头长的缝隙锁边；
锁完之后把最下面敞口的地方一番卷，针线再一缝；
上面半圆的地方也是一样，一卷一缝一锁边；
留下两侧的缝隙处也是一卷一缝锁边，最后把衣服从里往外翻转过来，大功告成，一件崭新的保罗牌坎肩成功亮相。
裤子就更简单了，他直接拿起一块布两边一折叠，中间一剪子剪到还有两拳左右连接，然后拿起针线就开缝。
三个边一缝，把中间裆部的位置也一缝，把裤子从里边翻出来，再把上边缝上两块碎布当腰带，最后把裤腿与上面敞口处一锁边，裤子成了。
保罗如法炮制，用了短短不到三个小时，十件衣服完整的摆放在了旁边，他起身长长呼了口气，这真是猛张飞绣花——力不从心啊！
不过看看自己的成绩，又扭头看了
…。。