和死者都搬到这里，布置得像有一班乖学生在上堂一样，换取那份虚假的教师尊严。
然后，再将一切愤恨投射在这班人身上，逐一的施暴。
“同学，是时候罚站了。”关天翔才剪断缠住小颖双手的麻绳，便看到站起来叫喊的咸爷。
而斧头男，竟将黑衣女子的头套在那唯一空置的绳圈里，女子随即被绳子悬吊在半空中，她双手紧缠着脖子上的绳索，猛然踢脚，脸上显露的仅是无氧的绝望。
“是不是要这样，”斧头男朝着吊颈的女子亢奋一笑，“才能体会到，被唾弃的无助？”空置的绳圈，终于等到了自己的主人。
【周遭是那么的静谧，是分针秒针被什么绊住了。】
地板上的电筒如投影机，放映着惊心动魄的死刑，放映着斧头男病态的狞笑。
女子苦苦挣扎，身旁是一排悬吊的尸体，随风晃动的四肢讽刺着她数分钟后的命运。
真相超乎意料，却无法选择不信。
斧头男竟就是珑老师，茹霜喜爱的珑老师。
茹霜于日记提及过，珑老师是仁宗书院的中文科老师，不受同学尊重……
这一切，都跟斧头男的自述吻合。
连被茹霜喜爱的他，竟都被扯进怨恨的地狱了。
想不到的是，茹霜笔下那关心学生的善良教师，在阴间竟是丧心病狂的杀人魔……
还是人离开现实后，再没有戴上面具的必要？
依稀记得千琳讲述逃出阴间的方法：“祝福者灵魂被分散在三个祝福物度，理论上应该将三个祝福物都归还给事主，那就可能可以归还灵魂给他，这样的话我们才可能有转机。”据千琳所述，祝福者“被拖进阴间”
必须符合两个条件：一、祝福失败，二、祝福者并无于三天内取回祝福物。
茹霜对小雪进行的第一遍祝福以失败告终，可她立即捡回祝福物，因此并不符合第二个条件，不会“被拖进阴间”。
那么，问题应出于第二遍或第三遍祝福……
珑老师是第二名“被祝福者”，会否是第二遍祝福失败，加上茹霜并无于限时内取回祝福物，导致茹霜及他们被扯进“安和医院形态的阴间”？
逃出阴间的方法是向茹霜归还三个祝福物……
如果是第二遍祝福出问题，那么茹霜应拥有第一遍祝福物及还未送出的第三遍祝福物……
尚亏欠的一个，很可能就在珑老师手中。
…。。