支付教育费用又有关联。
为了更好的学习,免费的语言学习班就更成了香饽饽。
这一次,拉法帝国的社会舆论极少再有大面积的置疑和反对,可以说是大半年社会舆论发酵争执之后带来的必然结果。
从基金会的投资组成来看,这是一家绝对纯民营性质的机构,也是为基金会的投资人储备技术人才的机构,不会引起所在地和国家的反对。企业培养人才,以何种方式是免费还是收费,录取谁都会有自己的标准,择优还是选择更适合企业文化的员工,这无可厚非。
但在叶天民看来,最有力的传播是免费的语言学习班。
对师傅(技艺传授老师)的称呼,为什么要这么称呼,都是传统文化的教育,而学生只要是人,都希望了解师傅在教授的过程中所说的专业术语,那么这个免费的语言学习班就是学生们最快的途径。
知否海外版上,国立大学职业传承学院即将毕业的研究生们,更是通过视频的发布获取了各地对哪一类的兴趣和热情指数更高,对于风雨学院设立教学方向有了最好的指引。
以生存的原始技能为“目标”的教学培养模式确定之后,教学大纲的编制终于开始了正常的工资,这次不再是教育部负责,而是国立大学作为主要的编制方。
原来接受安排的国立大学职业传承学院因为服务对象的变更,从接受教育部安排到为基金会负责,编制大纲理所当然。
所有到国外任教、国外进入拉法帝国免费学习的人选当然要接受外务部的资料审查。教育部彻底的退出了风雨学院的项目,也使得风雨学院的项目更加的“单纯”,被抵触的可能被降低到最小的范围。
李德坤、穆新等相关合作学校负责人,在外务部和出国商务考察团的协助下,从原本计划的四所风雨学院,一下子增加到了二十三所,也在决定开办风雨学院的当地招募到72名通过面试的教师,在拉法229年5月进入拉法帝国国立大学职业传承学院进修,进修时间为一年。
基金会将负责这72名教师在拉法帝国的学费、住宿费和基本生活费用,提供至少不低于三次的风雨学院师资合作学校的交流活动。
同一时间,风雨学院的免费语言培训班在这二十三所风雨学院所在地开课,为期三个月的学习结束之后,风雨学院将在拉法229年8月正式的开院招生,9月正式开课。
在所有的师资即将出行之前,基金会会长穆新特意的邀请叶天民到场,给首批出国教师的送行和
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