都是需要拿回家让自己家长签字，然后写评语。
我父亲写的最多的就是...此人天生逆骨，屡教不改，难成大器，既然我们已经把孩子交给老师，那希望老师该怎么教怎么教，只要留个性命和全乎的身子就行。
这真的就是我父亲的原话，而且据我所知我的那些同学们他们的家长也是如此。
所以小学三年级以后，我真的是学的可用心了，每一科都是满分。
直到初一下学期他们二人离婚，我被放养。
所以说严师出高徒到底合不合适，我是没法判断。
但是我觉得，要不是挨的那些巴掌，这一刻我可能都分不清楚这是杜甫写的诗。
可是，究竟又是谁，把杜甫的诗写在这里了呢？
又是谁，在这个地方感叹这些事情？
那肯定不用想，不是这座城池的建筑者留下来的。
因为大秦的时代，还没有这些诗和写这些诗的人呢。
唯一能说得通的就是后世有人来过这里。
而这个后世就不一定是唐代了，因为唐以后都是听过杜甫所著诗文的。
只是我有些不太能弄懂，这人为什么还那般清高的留下这么一句感慨？
是疯了？还是崩溃了？
还是...要给下一批或者以后的后来者留下什么样子的信息？
思考间，我的目光往旁边一瞥，看到了一个让人挺是震撼的一幕。
“苏大小姐，那有石台...青铜台？”
我话说完，苏安莹立刻打着手电照去。
那是在悬崖的那一面，青铜所铸的台子大概要到我腰这么高。
其实不大，就像是会场里的演讲台那模样。
上面一份玉简，就是竹简的原型，却是用玉当作材质。
只是上面的线已经腐朽，成了一滩烂泥。
苏安莹将手电递给我，开始小心的拼接。
上面的文字并不是小篆，但是也能看得出是和先秦有关。
苏安莹很显然是认得上面的文字，拼了大概得有二十多分钟吧，她的脸上这才稍稍浮现出一丝满意的样子。
“写的是什么？”
我好奇的问了一句，苏安莹也是没有理会我，而是自个先默读了一遍，期间嘴唇微动，然后还时不时的将几块片子调换了位置。
大概五分钟之后，她才一脸正色的看向了我。
“这和秦皇寻长生药
…。。