要耍酷地扇两下折扇，一抬手发现扇子湿了，嫌弃的扔到一旁。
收拾完乱说话的钱小姐，他惴惴不安地看向正在谈话的二人。
“希望章小姐能够得偿所愿。”
对于元宝与钱小姐的互动，正在谈正事的章柔儿与宁无恙，谁也没有察觉到。
倒是云飞听到了动静后，好奇地看了一眼。
没有看到好奇的人或事后，他又收回了目光，竖起耳朵听着公子与章大小姐的对话。
“……大表姐你说了这么多，是觉得村学里有些姑娘不擅长读书，不如教她们一些其他谋生的本事，培养一些厨娘或是女管事女账房，还想帮她们织绣绫罗绸缎，精进女工赚更多的钱？”
章柔儿局促不安地轻轻点头。
她有这个想法已经很久了。
村学里吸引来的孩子，除了还未启蒙的，还有许多，是家里人送来，想着学几天便出师，学会了判断花株种类以及采摘方法后，去当花工或是嫁个管事之类的，早已替她们安排好了一条老旧而又一眼看得到头的未来。
她觉得，若是这样的话，只学一段时间的字，懂得了一些道理，最后却还要去遵循古旧的思想，只会让她们饱受折磨。
“我一直在想，我可能思想太过狭隘，我总觉得若是她们读了书，不仅没能给她们更好的生活，反而让她们想得更多，更加纠结更加痛苦，是否不改变她们的原状，保持她们的麻木更好呢？
但我后来，我见到一个一人支撑全家人生活，还苦于求学的姑娘，她说多学一个字，那个字便是属于她的，拥有新的知识她不觉得苦，哪怕用不上，她也很满足。
我觉得，应该像教男子一般，也对她们分类教学才对，这样不论她们学什么，学得到什么，至少在学习这条路上，能够走得更远，得到的更多。”
为何而学习。
对于这个问题，每个人都应该有不同的答案。
宁无恙也从来没想过，让村子里的孩子上村学，是为了让他们认识新世界，从而换另一种生活模式囚禁住自己。
“是我的疏忽，光顾着大兴村学，忘记男女有别，这个社会上本身给女子设定的活路便不多，私塾里坐的也大多是男的。”
因材施教这件事，在其他村学都已普及。
他当初的理念便是尽量让大家所学即所用，谁有余力想学别的，或是天赋型学习选手，再求精进。
竟忘记了在这里，一般男女七岁不同席，特
…。。