只要表层记忆的知识框架和大纲清晰,就可以顺藤摸瓜,牵出深层记忆的内容。
唐蕴风的天赋不错,但绝不是过目不忘的天才,他的短期记忆力很强,但需要理解巩固后才能记住。比如现在,凭借刚才的记忆,他将《宏观经济学》的第一章的主要内容先列出了框架,然后补充要点。再然后,针对各个要点进行名词注释、定义说明。三步走下来,这一章的内容,基本上就在他的脑子里生根了。
如果有记不清楚的地方,他会把这个地方出现在该章节的哪一部分哪一个要点上记录下来,回头着重看看,补充进去。这样一来,这一章节的内容在他的脑海中就像一棵大树,主干、枝干、分枝三个部分三个层次,条理清楚,脉络分明,顺着主干的记忆找下去,有方向很容易就能找到。
这就是他的学习方法,也是他学习效率如此之高的原因。此外,就是时间的安排和利用,不是有那么句话吗?时间就像海绵里的水,挤挤总会有的,这句话像是调侃,但不无道理。比如现在,谁能想到一个在《苍茫大陆》玩游戏的人,在筑造房子的时候,将宏观经济学一大本书的八分之一给搞定了呢。
当然了,他的方法不见得适用于每个人,他曾经尝试帮助那些认真刻苦但成绩不好的同学,但效果不尽相同。有的学了之后,成绩突飞猛进;有的学了之后,成绩进步不大,至于原因,唐蕴风就不是很清楚了。
为什么帮助那些刻苦认真的同学?呵呵,那些不想学的家伙,你就是有一万种好方法,他就是一个不用,你能如何?!所以说,学习这玩意,是个主观能动性问题,严厉的监管等外部环境能够起到一定作用,但起到根本作用的,还得是自发学习的内在动力。
注意,这里的学习并不单纯指学习文化知识,包括游戏、绘画、足球和篮球等,这也是为什么说兴趣才是最好学习动力的原因。同样,唐蕴风对这句话认可一半,因为兴趣有时候真得不能当饭吃。
这一天,唐蕴风完成了行会驻地二进院落的筑造,同时也完成了《宏观经济学》三个章节的学习。睡觉前,唐蕴风用一个小时的时间,将今天学习的三个章节整理到了自己的笔记本上。这是他今天学习的第二次巩固;躺在床上后,唐蕴风开始在脑海中对比笔记本和课本的内容,查找有没有记录不全的部分,这是今天的第三次巩固。
为什么要在脑海中对比,因为在脑海中浮现的是课本和笔记的图像,而图像的记忆一般比文字的记忆更深刻,这是人类大脑结构的特点,当然要善加利用
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