只要表层记忆的知识框架和大纲清晰，就可以顺藤摸瓜，牵出深层记忆的内容。
唐蕴风的天赋不错，但绝不是过目不忘的天才，他的短期记忆力很强，但需要理解巩固后才能记住。比如现在，凭借刚才的记忆，他将《宏观经济学》的第一章的主要内容先列出了框架，然后补充要点。再然后，针对各个要点进行名词注释、定义说明。三步走下来，这一章的内容，基本上就在他的脑子里生根了。
如果有记不清楚的地方，他会把这个地方出现在该章节的哪一部分哪一个要点上记录下来，回头着重看看，补充进去。这样一来，这一章节的内容在他的脑海中就像一棵大树，主干、枝干、分枝三个部分三个层次，条理清楚，脉络分明，顺着主干的记忆找下去，有方向很容易就能找到。
这就是他的学习方法，也是他学习效率如此之高的原因。此外，就是时间的安排和利用，不是有那么句话吗？时间就像海绵里的水，挤挤总会有的，这句话像是调侃，但不无道理。比如现在，谁能想到一个在《苍茫大陆》玩游戏的人，在筑造房子的时候，将宏观经济学一大本书的八分之一给搞定了呢。
当然了，他的方法不见得适用于每个人，他曾经尝试帮助那些认真刻苦但成绩不好的同学，但效果不尽相同。有的学了之后，成绩突飞猛进；有的学了之后，成绩进步不大，至于原因，唐蕴风就不是很清楚了。
为什么帮助那些刻苦认真的同学？呵呵，那些不想学的家伙，你就是有一万种好方法，他就是一个不用，你能如何？！所以说，学习这玩意，是个主观能动性问题，严厉的监管等外部环境能够起到一定作用，但起到根本作用的，还得是自发学习的内在动力。
注意，这里的学习并不单纯指学习文化知识，包括游戏、绘画、足球和篮球等，这也是为什么说兴趣才是最好学习动力的原因。同样，唐蕴风对这句话认可一半，因为兴趣有时候真得不能当饭吃。
这一天，唐蕴风完成了行会驻地二进院落的筑造，同时也完成了《宏观经济学》三个章节的学习。睡觉前，唐蕴风用一个小时的时间，将今天学习的三个章节整理到了自己的笔记本上。这是他今天学习的第二次巩固；躺在床上后，唐蕴风开始在脑海中对比笔记本和课本的内容，查找有没有记录不全的部分，这是今天的第三次巩固。
为什么要在脑海中对比，因为在脑海中浮现的是课本和笔记的图像，而图像的记忆一般比文字的记忆更深刻，这是人类大脑结构的特点，当然要善加利用
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