郝亮跟焦教授又聊了一会，这才聊着一些别的事情朝着家里走去。
回到家里，正好大伯请了村里退休的乡村教师在写对联，焦教授就走了过去看了一眼。
“教授你们回来了。”大伯看到焦教授跟郝亮回来，打招呼道。
“嗯，这字不错，有几年功底了。”焦教授看了一眼村里的老师写的字说道。
正在写对联，已经退休了的郝老师对着焦教授说道，“听郝老大说你是大学教授，而且对这毛笔字挺有研究的，要不你写几个。”
“那好，正好也手痒，我就献丑了。”说着焦教授接过郝老师的递过来的毛笔。在裁好的红纸上写了起来。
“郝老师，这字我看着比你好啊。”一个围观的村民说道。
…
“当然比我好了，我那字就呼弄村里人一下，教授这字拿出去都可以卖钱。而且很贵的那种。”郝老师看着字，头也不回的答道。
“哈哈，算不得什么。算不得什么。”焦教授似乎很享受村民的夸奖，摆了摆手说道。
“果然不亏是大学教师，我是比不了的。”村里的郝老师说道。
“我只是比较闲，练得多。”
焦教授这话倒是不假，像这位郝老师，就是村小学的一位乡村教师。
除了给学生上课，还要下田干活，一个人要教好几个班，而且什么都教，从文化课到体育课再到音乐课。
郝亮记得自己小时候，一个教室坐着两个年级的学生，半节课给三年级的讲课，半节课留给一年级的。
而且每个同学作业都要认真批改，如果做的不对还要陪着学生留下来给你继续讲解。
和以后的老师根本就不能同日而言。记得上一世钟溢他儿子的作业还要家长批改。
遇到有些家长不懂得只能送去培训班，一年也要个两万多。孩子累，家长更累。
如果家长没有批改作业，还会被老师在班级群里点名批评，而且还不能还嘴，就怕老师黑孩子穿小鞋。
焦教授又写了几副对联后，对着一旁的郝亮说道。“郝亮。你过来写几个，看看这段时间你长进没有。”
“老师，我还是算了。就不献丑了。”郝亮连忙推辞道。
“郝亮这孩子我教过，这字就不要说了，那时候写的字，我叫到办公室，他自己也不认识。我让他罚抄了好几遍都没有用。”
“郝老师，你可不止几遍，那时候你罚抄课本都是
…。。