叶倩兰回到房间，床上垫着的棉絮和被子全部都被拿去晒了，她坐在光秃秃的床板上看书。
八十年代高三年级的语文书，要背诵的部分不算多，但是几乎每一篇课文后面都有几个让人头疼的题目。
本文的中心思想是什么？第二自然段主人公的心理活动是什么？
题目都比较抽象，对于学渣来说毫无思绪可言。
她随意的翻了两页，就习惯性的上下眼皮打架，她身子软倒在硬硬的床板上，不到五秒钟就睡了过去。
在睡着之前，叶倩兰还意外的发现了一个真理。
学渣是绝对不可能失眠的，如果不幸失眠，看看课本可以解决一切问题。
她舒服地睡了半个小时，最后是被冻醒的。
叶倩兰哆嗦着身子从床板上爬了起来，背上的疼痛时刻提醒着她，她作为一个学渣是有多么合格。
在这么坚硬的床板上，竟然都能秒睡，可见读书对她来说有多困难。
就这样小灰灰还想让她当学霸，这不是强人所难吗？
叶倩兰捂着嘴巴打了个懒懒的哈欠，她抻了个懒腰，又拿起书本开始学习。
小灰灰之前给她安排的第一个任务就是在三月份之前考上湘江市一中。
以她现在这个状态，别说湘江市一中，就是镇上的普通高中她都考不上。
一想到完不成任务就会变成丑八怪，叶倩兰就头皮发麻。
她强忍着疲痨，拿着书本又看了一会儿，没想到一不留神又睡着了。
至于书本上的内容，她是一个字都没看进去。
就这样的状态，她自己都对自己没有信心，也不知道小灰灰看中了她哪一点？凭什么以为它可以把她培养成学霸？
折腾了一个下午，叶倩兰人都快被逼疯了，最后还是没一点作用。
“神啊，救救我吧！我真的不想学习呀！”
学霸哪里知道学渣的痛苦，真的是一个字都看不进去，全程都在混鬼，或者说鬼混。
被学习折磨的精神状态极差的叶倩兰打算出去走走。
她不敢在村子里晃悠，怕别人指指点点，自己一不留神下手太狠。
万一一下没克制住把人给打死了，那不是给自己添麻烦吗？
为了避免这种情况的发生，叶倩兰尽可能地躲着别人独自在山里散步。
她出门的时候爸妈没在客厅，看样子是回房睡午觉去了。
…。。