分秋色的苗头。
而唯一一如既往保持的传统，就只有“讲得快”这一点。
可这一点能保留下来，实际上，道理也是一样的。
学术院短短两年课时，如果讲得慢一些，可能就要拖到三年、四年。
对那些已经进入学术院的人来说，绝大部分人，原本也就不是为了学手艺报效盟堂去的，而只是想拿到那个凭证，好在今后的日子里，能更顺利地继承家族的衣钵。
所以学不学得会、学不学得精，对哪怕是普通人家出身的孩子来说，也根本就不重要。重要的是，抓紧度过这两年的时光，抓紧被分配进体制，抓紧获得自己的社会地位和利益。因此在上下两头的共同选择下，全世界的学术院，至今都维持着两年的学制。
只有那些真正意义上顶尖聪明的学生，才有可能在这两年之内，就掌握很精深的理论，而绝大部分人，只能在被分配到技术岗位后，依靠年复一年的自我摸索和民间的“师徒制度”，才能真正获得足以赖此为生的技能。这个过程，短则五六年，长则十来年。
全世界各地，各行业都如此。
以徐家的机器人制造产业为例，工厂里的那些工程师们，彼此之间几乎全都有着师承关系。
日常称呼，就是师父、师娘、师兄、师姐……
一些隐秘的理论，也就是传说中的秘方，从来不会出现在课本上。
只会在他们内部流传。
但反过来讲，也正是因为如此，人类世界的科技水平，反倒提高了。
——因为效率真的很高。
纯纯粹粹，是极少部分的天才，以集中化的制度，高效地产出一篇又一篇精深的理论成果，并且在地方资本和盟堂军事力量的推动下，快速投入应用研究。
至于其他那些进学术院镀金的渣渣，这些人不管考几分，总归都是不影响人类科技文明发展进程的，在盟堂的管理者看来，就当养猪求稳定好了。
等打起仗来，还能派上前线当炮灰。
毕竟是为军事任务服务的学术院嘛，毕竟是军政一体的体制嘛……
你们这些小家族、平民家庭的年轻人，占了便宜，就该承担责任和义务的。
而同样是镀了金的大家族的孩子——
请问战场后方，要不要人主持大局的？
要啊？
要就对了……
所以总而言之，学术院讲课速度快的传统，实际上就是整个社会利益
…。。