小对她的宽待，也会心怀感激啊……”
接下来的一段时间里，菜菜一直把美津带在身边，大多数时候就是练习艺、书道，或者静坐庭前欣赏景致，打磨她的性；有时候也造访附近的寺院，以身作则，让她学习进退之道。
对于这番教导，美津极为郁闷，几个月下来，几乎把一辈的气都叹完了。但是对于这位只比她大十来岁、一向很关心她的嫡母，她实在不好捣蛋。于是菜菜的教导确实的收到了成效，至少让美津能够沉静下来。
还有一些事情，却只能由我来决定。
三月末的时候，长景太郎年满五岁，按照习惯，已经到了请人教导的时候。为了教导的人选，我很费了一番心思。他不是家族继承人，为了家族的安泰，他的任务就是辅助弟弟处理家中事务。关于这一点认识，应该贯穿于整个教导过程之中。那么，就需要一位忠诚、睿智而且耐心的家臣来担当他的老师。
从能力和性格来说，竹中重治原本是教导景太郎的理想人选。历史上的丰臣秀长，就是经由他的教导，成为秀吉不可多得的帮手的。但是，他现在事情已经比较多了，实在不适合再烦劳他。考虑到他的健康，好还是另择他人。我可不想让他英年早逝。
然后我想到的是井伊直虎。虽然身为女，但是她的能力非常出众，而且教导有方，智勇兼备的井伊直政，就是她一手带出来的。把景太郎交给她，说不定他日就是另一位名将……另外，井伊直政刚好比景太郎大一岁，两人互相砥砺，也许进步大一些。
想到这里，我作出了决定。而为了体现诚意，我亲自前往三之丸井伊直虎的居处，向她拜托这件事情。
还没走到她的屋敷，我就听见从墙院里传出一阵稚嫩的呼喝。我微微一笑，肯定就是六岁的虎松、后来的井伊直政了。进去一看，果然是他在练习剑术。看他的动作，倒是一招一式的有板有眼，脸上的表情也非常严肃认真。虽然看见我从外面进来，他也没有停下动作。而我同样也没有打断他，饶有兴致的在旁边看着。
直到他结束一段练习，收起木刀，我出言问道：“虎松，你母亲呢？”
“母亲大概是在演武场吧不过很就该回来了。”他回答说。
“哦，那我就在这里等一下吧，你就继续练习如何？”我在庭前的廊间坐下，随手把海月和肋差解下放在身边。
“城主殿下，听说您是本家有数的剑术高手，能不能请您指教我一番呢？”虎松忽然这样要求道。
有数的剑
…。。