试问，谁愿意搞这样的雕像？
上课铃响了之后，沈黎便笑着道：“大家对于物理书上的有些内容，是不是看的云里雾里啊？比如雷电怎么打不死人？声音看不见摸不着，怎么记录下来？怎么还能模拟雷电？”
众学生异口同声：“是！”
就连后面的老师，也默默点头，这门学科，太他娘的难教了，学生一问三不知，老师也是一头懵逼，这怎么教？
沈黎笑道：“今日呢，咱们做个物理小实验，大家可能受到一些启发。”
“这节课，讲声音。”
“我现在说话，大家都是可以听的到的，书上写，声音的传播介质，还有声音会产生震动，大家不明白，声音为什么还会产生震动呢？”
他招呼着住手，端来一盆清水：“大家请看，现在这盆水，是没有任何变化的，如果咱们不动桌子，它的表面是没有涟漪的，要想让他出现涟漪，有很多办法，比方说在地上跺一脚，那我现在说，我说话，就能让它动起来。”
说着，他拿来一个微型喇叭，对着水面，突然大喝一声，水面顿时不平静起来。
“有人会说，老师，你可能吹了气，让这水面动了，但接下来的试验，将彻底改变大家的观念，请你们扶好下巴，别掉了。”
学生们哄然而笑。
沈黎拉开留声机上的红布，解释道：“这个是话筒，说话的声音产生震动，然后带动这个针，会在这一卷的银箔纸上，留下划痕，那么，声音便会记录在银箔上，等咱们将这个银箔，重新与撞针接触，就能产生咱们刚刚说的话。”
“大家是不是觉得，声音能记录下来，伯爵大人在骗小孩呢？”
孩子们相视而笑，显然，他们是这种想法。
记录声音，千古奇闻。
“那好，还是那句话，请大家扶好下巴，我现在要开始了。”
沈黎缓缓坐下来，一手扶住喇叭，一手抓住银箔纸旁的小摇把，一边摇动摇把，一边大声喊道：“十月十八，本伯爵前来上课，请大家扶好下巴，不要惊讶！”
声音说的极大，那些学生歪着头，不知道伯爵大人接下来怎么做。
而沈黎，将银箔掉了个头，对所有学生做了个噤声的手势，他缓缓摇动摇把。
“十月十八，本伯爵前来上课，请大家扶好下巴，不要惊讶！”
声音虽然不大，但无比清晰。
……
现场一片寂静。
…。。