兵法教育和训练下，外加上刘琮从军队里抽调了部分有实战经验的军官来教学，所以讲武堂里相继出现了几个比较天才的少年。
比如吴武，邓范，在兵法方面都有很高的理解力，并很快提出了自己的理论。
同时在武考方向，很快冒出来了几个武艺很高强的少年，其中排名第一的则是一个来自江东曲阿的少年，自称童平。
可以说，实际上大汉从来不存在什么人才凋零，在数千万人口基数下，总会冒出来一堆天才。
但是历史上三国时代后期，无论是蜀汉，东吴还是曹魏，都因为过于依赖士族所以提拔人才只选用士族。尤其是曹魏的九品中正制的设立，几乎彻底封死了寒门崛起的希望。
加上这个时候并没有什么学堂，引发许多人才遭遇埋没，这最终导致了三国后期的人才大凋零。
“吴武，你的兵法怎么背的这么快啊？”
在讲武堂里，童平看着这个文弱书生一般的同窗，很是羡慕，
“《孙子兵法》《左传》《春秋》全都背完了，我什么时候有你那个脑子啊。”
“你要是多把打架的时间拿来读书，也不至于文考垫底。”吴武有些无奈的说道。
“对……对对，童……童平你还得多多……多读点书。”邓范也结结巴巴的说着。
“这么多兵法怎么背的过啊？”童平很不满的狡辩道，
“还不如去刷一刷我父亲教给我的枪法有意思呢。”
“你那些能打几个人？没有兵法一味用武力可不行啊。”吴武无语的看着童平，这个青年是他们之间武力最强的，一手出神入化的枪法无人能敌。
但是在文考的时候成绩直接垫底，连最基本的声东击西都不会。
“到时候我听指挥就是了。”童平丝毫不以为意，他不认为自己不会兵法有什么问题。
“到时候你们来指挥我，我负责冲锋陷阵，你们俩负责指挥领兵。”
“就这么决定了！”
此时刘琮并不知道，自己创建的讲武堂到底会出现几个天才将领。