“老师，这是什么呀？”课间，几个小朋友围在了软软带来的筐子旁边，好奇的发出疑问的声音。
软软的筐子是关着的，上面罩着一块遮阳布，由于这个东西体型大，看着又好像很神秘，小朋友们从开始就产生了好奇，只是因为没见过那么多其他地方来的孩子，有些畏缩。
不过经过了三小时，他们和软软他们熟了很多，也就活泼了起来。
“是药草哦。”软软走过去，揭开了筐子上的布，露出了里面绿油油的草叶子。
“哦……”小朋友们扒头一看，小脸上浮现出一些失望，这些草他们在周围的小林子里总看到，并没有很新奇。
不过失望过后，他们又打起了精神，不管是什么，老师惦记着他们，就很好了。
过了一会，上课铃打起，小孩子们已经在教室里坐好了。
软软走上了比她还高的讲台，为了露出小脸，在下面还垫了个小凳子。
“嘿咻。”她一脚迈到凳子上，回身，正对同学们，“各位同学们好，我是软软老师。”
【嚯，小团子还挺入戏。】
【软软老师，哈哈哈……】
软软说话时又软又认真，和她可可爱爱的样子形成了鲜明的对比，让众人不近嘴角挂了微笑。
“今天，软软要教你们，古医课的一种，辨识草药。”软软回头，在破旧的黑板上，用粉笔写出了“古医”又在古医下面写出了“草药”俩字。
软软她自小就和古湖学毛笔字，因此字写得又顿又点，很是好看。
【6666，小团子还有这个技能呢？】
【哇，才五岁，很棒啊。】
弹幕里此起彼伏开始夸软软，但也有一些人，继续抓着“古医”、“草药”字眼不放，并且唾弃她。
软软从筐里取出了一根草药，这个草药上绿下红，根本是白渐变成红，很是好热：“这个东西，是长在你们这边林子周边，最好采的草药，它的功能是活血化瘀，它的名字叫……”
软软长软的眼睫毛微动，开始细致的教学起来。
它把每样草药的特性、怎么分辨、可能和哪种类型混了，都说了一遍。
在她认真的样子下，众人从开始觉得好玩，到了后面竟慢慢真的被她带了进去。
弹幕里也从【哈哈哈，好认真，好可爱。】
变成了【啊，一晃神，我好像学到了好多。】
但也有不少人，继续在发一些
…。。