宿柳抬头一看，是隔壁主教水彩的老师。
在水彩老师身边，一个留着蘑菇头的女生正得意地笑着。
这人也是画室间见过的学生之一。
在场不少学生都悄悄对女生竖起大拇指。
其他的人有的在迟疑，而有知道简笙的，而且有胆子和老师说上几句话的，直接拔腿就跑。
只要他们提前找老师的速度够快，就轮不到老师来找他们！
于是当上课铃声响起时，教室已经密密麻麻挤满了人。
坐在最前方的，则是一串和学生一起翘了课来凑热闹的画室老师。
宿柳满脸无奈，完全就不知道事情是怎么发展到这种程度的。
他无奈地看着朝简笙问道：“笙笙，要不你给大家露一手？”
“不用紧张，就当自己没事画着玩玩了。”
宿柳将宣纸铺好，然后使用投屏设备，将简笙动作投屏到的教室前的大屏幕上。
考虑到小姑娘身高不够，宿柳还搬过来一个凳子。
让简笙直接站在凳子上画。
教室里鸦雀无声，所有人都在等着简笙动作。
宿柳担心这里人太多，简笙会紧张，还在不断说话试图让简笙放松。
简笙心中正想着要画什么，身边的叽叽喳喳的声音却总是扰乱她的思绪。
简笙侧过小脸，不满地嘟着嘴巴道：
“宿老师，我觉得你说的这些话，更容易让我紧张。”
宿柳：“……”
好吧，他闭嘴。
简笙闭眼，记忆中无数事物在脑中划过。
最后画面定格在一只毛绒绒的白团子身上。
心中涌起一股伤感，简笙用毛笔蘸上墨汁，在另一张白纸上调整着笔尖墨汁的浓淡程度。
随后，开始在宣纸上作画。
耳朵、眼睛、鼻尖、爪子……
最后换上大号毛笔，用水湿透后沾上墨汁，挥洒下六条蓬松飘逸的尾巴。
当简笙放松毛笔时，一只靠后肢着地，前爪捂着嘴巴，圆溜溜的小眼睛好奇打量着众人的小狐狸，就跃然纸上。
身后六条挥舞飘逸的尾巴，不仅没有违和。
反而看着和谐又充满着想象力。
就连稍微晕染开墨渍，都好似成了小狐狸身上天然的绒毛。
看着还需要的站在椅子上，才能够得着桌子的小姑娘。
此时
…。。