焦慧莲这一节课，心不在焉，总是说错话。
这自然给了吴天杰一些机会。
果不其然，伴随着吴天杰这一番话，教室里不少人对他改观不少。
没有人喜欢一个阿谀奉承的人，都是初生牛犊，对于这个世界的不公和恶意，充满了愤怒。
正值青春不羁时，鲜衣怒马少年郎！
吴天杰话音刚落。
陶胜男也站起来说道：“对，而且您说的糖酵解，激素调节紊乱中也有错误！”
“限速酶是代谢产物的反馈性调节，ATP、柠檬酸等是其抑制剂，ADP和AMP是其激活剂！”
“您又说错了！”
孟婷这个时候也忍不住说道：“三个限速酶中，起决定作用的是催化效率最低的酶PFK-1。其分子是一个四聚体形式，不是五聚体。”
……
渐渐地，越来越多人忍不住说了起来。
台上的焦慧莲脸色越来越难看！
这……这怎么和自己以前上的课不一样啊？
生化这么难的东西……
这群学生竟然懂得这么多？
而且……
无论是细节还是具体的指标，都能清楚的背下来！
这他妈是普通班？
开什么玩笑啊？
普通班学生懂得这么多？
焦慧莲忽然后悔来这里上课了……
他根本想不到，这一群学生竟然如此难缠！
焦慧莲当然不愿意承认，这一切是何明亮的功劳。
在她眼里，教学不都是这样吗？
同样一本书，有什么区别？
可偏偏……这一切就是不一样。
何明亮的教学是下了真功夫的，无论是备课，还是对于知识点的记忆，等多方面都是有着深入研究的。
要不然，他也不敢冒着风险给大家在课堂上展示《成功考研——生化密卷》了。
在何明亮眼里，对于学生教学有帮助的，就是正确的！
所以，他带出来的学生，自然也和其他学生不一样。
焦慧莲更不知道的是……
这段时间，大家在《生化密卷》的帮助下，水平提升很快。
甚至于，已经产生了学习的兴趣。
这是现代教育体系最难培养出来的一种东西。
生化原本晦涩难懂，用来催眠或许是一件好东西，但
…。。