」陈晓带着揶揄的嘲讽。
「不太懂你们那里的文字。」方育是真心求教。
「唉，我小学毕业很多年了，不知道要如何教人识字。」
陈晓虽然嘲讽，但也认真回想：自己小时候是如何学会识字的？从汉语拼音开始？还是从偏旁部首开始？
对方育这种有基础的老生，应该直接从朗读识字开始吧？就像她看繁体字，其实多听多看就会了。
让陈晓朗读给方育听，她没这个耐心。不过，她想到个方法。
趁着水还未烧开，陈晓进书房拿出个平板电脑。一番操作，打开本电子书，然后点击「朗读」。
【第一章，天文。在上古时代，人们把自然看得很神秘，认为整个宇宙有一个至高无上的主宰，就是帝或上帝。】平板电脑发出AI阅读女声。
陈晓指着平板电脑：「看到了吗，这段有颜色变化的文字，就是正在朗读的文字。你一边听、一边对照看。这样多听几本书，你基本就识字了。」
方育十分新奇的接过平板电脑，看着上面半懂半不懂的文字。
陈晓刚才按了暂停键，说道：「按这里，是继续阅读；再按一下，是暂停。按这个小叉叉，是关闭朗读功能，点这里，‘朗读两个字，是开始朗读。」
陈晓示意一遍，然后点开，让他继续听。
【在上古文献里，天和帝常常成为同义词。古人又认为各种自然现象都有它的主持者，人们把它们人格化了，并赋予一定的名字，例如风师谓之飞廉，雨师谓之屏翳，云师谓之丰隆，日御谓之羲和，月御谓之望舒……】
陈晓就像打发小孩子一样，发给他一个平板电脑，然后自己去煮面。