也就是做事情而已。可自己为何要做事呢？这好像是他人生的第一个问号……
没有想到，由这个问号开始，他开始逃避学习。也许因为心态的放松，他在课堂上时常忍不住的想睡觉。虽然时常搞不清楚老师在说什么，不过，每当老师故意向他提问时，可他几乎都能莫名其妙的回答出来。
因此，让老师觉得他不尊师重道，故意课堂随意。气的老师开始对他睡觉迟到进行罚站……
凌峰不是故意为之，但也难以解释，更难以取得老师的信任。因为课堂睡觉，这是任何老师都难以容忍的事情。更严重的是，老师后来特因此事找到了他的家人……
凌峰在双向惩罚的压力下，虽然勉强振作，但内心依然是死气沉沉。这种强制学习的心态，让他上课，做作业，考分，几乎所有的目的，好像都是为了逃避惩罚的痛苦……
直到后来随着成长的觉悟，他自己也发现有些不对，才心想自己时常开小差睡觉，虽然时常听不懂，可不管是老师提问，还是考试，为何都能稳定在中等偏上呢？
这个问题，虽然让他开始认真学习，可没想到，他为了解释自己的行为，却把认真学习的力度，用在寻找答案的课外书籍上！
就这样，心不在焉又努力学习的凌峰，直到初二下学期，才在同学的影响下接触到了心理学方面的书籍。
后来他对弗洛伊德潜的意识论很好奇。他觉得这个概念似似而非又深不可测……
他为了搞清楚这个概念，在一天夜晚来临之时，终于向同学家的方向走去……
五月的乡村，在月光的笼罩中虫吟蛙鸣。当他走过中间的一个村庄，很快就来到了同学家的小屋……
虽然这是一个泥做的小屋，但小木桌上的很多书本，依然弥漫着书香的气息。
他的同学叫刘温，看起来很消瘦。因为父母关系不好，母亲把他寄送在外婆家读书。
当时刘温告诉他说道：“我父亲很难沟通，性格暴躁，我母亲怕他伤害到我，就把我送到外婆家了……”
凌峰听了，同有几分心酸的那刻，想想自己的父母家人何尝不是如此？
所不同的是，自己父亲的性格，是出了名的老实人。可母亲却喜欢吵闹，经常搞的家里鸡飞狗跳，让所有人都无可奈何……
也许是同病相怜，让两个少年显得更加亲近。
静静的夜晚，若有所思的凌峰躺在刘温的小床上，望着他略显沉静的面孔问道：“你为何喜欢看心理
…。。