识，表现出的不适应。
凌峰心想，如果事实真的如此，那么就等于找到了原因。既然找到原因，那解决起来就会更容易。
当他想到这里，看看依然颠颠昂头向前走动的孩子，心想你就继续昂吧，看你究竟能昂到什么时候？等你脖子酸痛的那刻，看你又会如何？
可是，还没走几步，当他走到一个出口时，却又突然恢复正常一样，立刻指着要出去。
意料之中，凌峰心想哪能让你出去呢？如果我听你的话，那我岂不是要喊你爸爸了？
不过，凌峰见他如此强烈，也别无他法，于是，只有故伎重施的说道：“哎呀，爸爸肚子疼，要上厕所……”
当然，孩子又不例外在他放任四海皆准的策略中，再次带几分委屈的眼神，安静停了下来。
凌峰望望他耐人寻味的脸蛋，又故意说道：“这哪里有厕所呢？我们再到前面去看看，你要尿尿吗？”然而，孩子一听，却微微的摇着头说道：“不……”
凌峰见他如此乖巧的反应，摸摸他的脑袋心想，他将来可能比我还聪明。因为想不到，以前他的“不”就是要尿尿的意思。后来在合肥发现他虽然知道了“不“的否定意，但在自己告诉他摇头就表示“不要，不愿意，不好”以后，他竟然很快就知道在摇头的同时，用“不”来强化自己的意愿。而且也知道了说“尿”来表示自己要尿尿了。
而肢体语言和实际语言的同时出现，可以说明，他显意识感受能力又进了一步。
凌峰边走边想，而孩子走着走着，很快在几分疲惫中继续欣赏着自己的脚步。凌峰见状，便侧着脑袋问道：“左手在哪里？”
孩子一听，果然不负父望，立刻举起左手。凌峰随着他的反应，又接着问道：“右手在哪里？”
孩子一听，又立刻举起右手。凌峰问他眼睛在哪里时，他便不好意思的摸摸眼睛，凌峰见状，像考试一样，继续问道鼻子，耳朵，眉心在哪里……
可是，当他听到眉心在哪里时，忽然如往常，连忙丢下耳朵鼻子，立刻眯着眼睛，摸着自己的眉心笑了起来……
可是，凌峰停下还不到三分钟，他却又旧情复燃，默默无声之中继续垂首低头。凌峰见他屡改屡犯，又再次对他说道：“看左边……看右边……右边……左边……”
总之，凌峰越说越快，希望让他在极速反应中，扰乱他原有的负面意识，让他在放松情况下，既时情景能趁机进入他的潜意识…
可是，虽然
…。。