朝着那几位教授微微颔首后，叶晨扬起嘴角，打趣道：
“如果有讲的不好的地方，还请几位老师稍微理解一下，毕竟我的主业是个导演！”
几位坐在后面的老教授，听到这话的时候，颇有几分无奈的摇了摇头。
也是因为叶晨的提醒，才让班级很多同学，都注意到了后面几位教授。
“这不是李教授吗？他怎么也过来了！”
“还有我们的院长大人，也过来听课了！”
“额……顾教授在这，看样子我可以安心听完这节课！”
“惊！魔都戏剧大学教授，为了听一位叶晨的课，居然给学生放了鸽子！”
“还得是顾教授啊！一向不把学生放在眼里！”
“你小子是媒体系的吧！以后去UC上班，那里就需要你这样的人才。”
……
就在学生们相互打趣的时候，叶晨已经开始讲述第二种表演体系：
“方法“体系表演”分为两在部分，即演员自我修养和演员创造角色。
方法演技是令演员完全融入角色中的表演方式，除了演员本人的性格之外，也要创造角色本身的性格及生活，务求写实地演绎角色。
演员必须精于观察事实，揣摩现实生活中的行为，亦应对心理学有基础认识，想像出演绎角色的心理状况……”
在叶晨的讲述下，一个小时的时间，就这么不知不觉过去了！
再次过去了几分钟，叶晨放下刚刚拿起的矿泉水：
“好了！今天的课就到这里了，以后有机会的话，我在跟大家聊一聊。”
“再见！”
叶晨长长呼出一口气，来到高敬禹和李曦身边。
“曦曦，我们先走吧！”
李曦点点头，一把拉住叶晨的手。
而高敬禹则走到了讲台上：“同学们，希望叶晨这节课，能对你们未来的演义生涯，起到一点帮助，这节课到此结束，下课！”
听到高敬禹的话，教室里的学生们立即攘攘起来。
“叶导别走啊！给我签个名吧！”
“还没有听够，再讲一点吧！要不然唱首歌也行啊！”
“神他喵的唱首歌，一看叶晨的歌就没少听啊！”
“叶导，求求你了，在讲一点吧！我室友说要是不听你讲课，他就要去吃翔！”
“做你室友真倒霉，晦气！”
……
…。。