流动量比以往更大！留下的人已经不多了。安荣要重新选出最优秀的队员进入校队，然后再在这些人中，挑选十一人作为校队的主力。
张述杰成了“免检”人员，直接被教练选中，就这么占用了一个位置。其余的人就只能去抢剩下的位置了，连刘方和潘永成这两位曾经的正副队长都要参与选拔，若是被安荣发现两人不合格，就要踢出球队，再选新的队长出来。
安荣见大家没有意见，又说：“到目前为止暂时没有人来校队报名了，时间比较紧，我们也不能干等下去，以后有人来的时候再说吧。现在我们继续选拔训练，希望大家都要认真。”
内部的选拔并非是踢比赛，安荣的方法比一般教练的方法特别，他还是按照球队正常训练的方式来确定最后的名额。一些基本的传接球、跑位意识，哪怕是颠球、带球绕杆等基础训练他都用了上来。
若是连球都颠不了几个，绕杆也不会的话，那就只能证明这样的球员球感实在太过于差劲！在瞬息变换的比赛中，队员不可能每一次都是在无人盯防的情况下舒舒服服拿球，所以队员对于球的感觉就非常重要，如果没有球感或球感不好的队员，进了校队也没多大用处。
张述杰不用参加选拔，但是训练还是跟着大家一起做，他和队友们做着传接球的配合，安荣的考察对象不是他，便先且由他自行练习。
安荣的目光在余下的队员之间来回巡查，发现了很多问题。
不少队员基本功都很差，有好几个人颠球都只能颠上五六个，运气好能勉强颠上十个左右，更多就不行了；还有些队员做不好传接球，队友传过来的球力量稍大一点，他们就停不住球了，往往会把球停到离自己身体两米以外的地方，如果一次两次出现这种情况还可算做失误，可偏偏十次八次接二连三的出现，那就不是用失误能够解释清楚了。
这样的队员要是出现在球场上，搞不好还会给对方球员助攻，活脱脱的是对手的“第十二个人”。
更让安荣头疼的是，还有人居然不会踢球！
有那么两三个人，在任何时候、任何情况、不管周围有没有人防守，只要球在他们脚下，他们就只会用一种方式出球——脚尖，完全不懂得利用脚内侧和脚外侧。
安荣见此，连连摇头。
他看了看张述杰，这少年的技术的确细腻，无疑是队伍中的佼佼者。刘方和潘永成也凑合过得去，虽和张述杰相比还差得太远，但比其他人还是要强那么一点，在育英中学这种人才缺乏
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