的中场一直都不是很强。
时间过去了二十分钟，两支球队都只在禁区外完成了两脚射门。徐博基本是处于孤立无援的状态，张述杰获得的机会也不是很好，中场能给他的帮助实在有限。
比赛非常沉闷。
唐锋也看出了门道，明扬高中的前锋徐博冲击力强，也有一定技术，可是要他从中场带球一路突破到禁区前沿就不是他的强项了。总的来说，他是一名技巧性前锋，在对方禁区附近可以玩两下小技巧，不过“单骑闯关”这种高难度的方式对徐博来说，就太勉强了。
所以当袁宏一旦缺阵，徐博的射门机会便会大大减少。反观张述杰，情况却不一样了，在初中时代张述杰身后有李慕，这两个王牌组合一传一射也相互成就了对方的“最佳射手”和“助攻王”的头衔。但是从前两场比赛来看，张述杰就算没有李慕为他助攻，他同样有办法进球。
这一点，徐博办不到。
到目前为止，张述杰还游弋在前场。因中场队员的创造力不足，加之又被明扬高中的中后卫孙泽康贴身防守着，他也没有什么太过出彩的表现。唐锋认为，在育英中学这样的球队里，张述杰想要进更多的球只有自己回到中场。
果然，在比赛的第二十五分钟时，张述杰的位置开始向后撤，安荣站在场边看见了这一切。
张述杰向中场撤回，那么另外一个人就得从后场提前，尽最大努力给他援助。安荣这么做也是无奈之举，目前育英中学的中场配置，能给张述杰的支援实在不多，作为教练他也不得不从后场想办法。
张述杰的后撤只是一个准备，他还得自己得到球，现在控球权还在明扬高中那里，徐博正带着球。这就得看严涛能不能从对方脚底下把球权抢过来了。
严涛正和徐博对持，他那强健的体魄和凶狠的出脚逼使徐博只能背对护球。为了不耽误进攻的时机，徐博不想和他硬抗，把球传给了队友。
徐博往禁区内跑去，等着队友的传球。可是严涛对他是寸步不离，同时还指挥着队友上前逼抢。没有袁宏在场的情况下，严涛可以放心大胆的跟着徐博。
孔晓和段松一前一后夹防住那名拿球的队友，终于把球抢了下来。这时安荣大喊一声：“严涛！”
严涛头一抬，就看到了安荣做了一个“进攻”的手势，于是不假思索，冲着队友把球要了过来。
严涛得到了球以后，用身体强行挤出了一个空间，为了防止对手用犯规的手段阻拦他，他还和队友做了一个
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