萧逸尘望着棠泠写的东西，黑着脸，放下了研磨的手。
「你写这个做什么？」萧逸尘难以理解地望着棠泠。
棠泠拿起自己整理的孺子室各方面的教学经验，倒是没有那么在意：「经过上次被其他私塾的先生绑架，我算是知道孺子室在京城那些私塾眼里是一个什么样的存在了。」
「这也不是你把孺子室安身立命的根本交付出去的理由。」萧逸尘不懂，棠泠就算想要把孺子室的教育理念、教学经验分享散播出去，也不应该是这个方式。
最后如果孺子室自身的优势没有了，那孺子室还怎么继续开办？
「只是一些教学经验和理念，没事的。」棠泠收好了告示，「只要把这些张贴出去，愿意和孺子室合作的私塾自然会找上门来，当低龄儿童的受教育程度普及，我的孺子室也就不会成为那些私塾的眼中钉肉中刺。」
萧逸尘抿着嘴唇，沉沉地吐了一口气，「这件事，你要与孺子室的其他先生商量一下。把这些东西交给其他私塾，孺子室今后的路也许会很难走。」
「嗯，等孩子们放学回家，我会给先生们商量一下。如果他们不愿意，我也不会执拗地要做这件事。」棠泠欣然地点头，她也只是把经验写出来，也好让孺子室的先生们有一个直观的感受，知道她要交给其他私塾的东西到底是什么。
如果孺子室的先生们不愿意把孺子室的特点和教育理念、教学经验告知其他私塾，棠泠也不会强求。
其实，她觉得就算办学理念和经验告诉了其他私塾，孺子室未必就没有其他优势。
像是孺子室里先生，有身怀功名的林端和穆阳，还有琴棋书画精通的桑娴，以及她这个有着现代教育理念思想的女先生。
孺子室未必就没有优势。
更何况，教学还是得看老师，光有理论和理念也是不够的。
不然现在为什么会有，慕名一位老师的教育而去到一个学校呢？
萧逸尘这边看棠泠心意已决，便不想再劝。
也许，把孺子室的一些教育理念传播出去了，孺子室就不至于还是独立独行的那个。
也就不会锋芒毕露，树大招风了。
萧逸尘这么想着，否则他不能理解棠泠把自己的心血交付给其他私塾的理由。
——
夕阳西下。
等到孩子们多放学而归。
孺子室的先生们在院子里总结一天的教学，其乐融融。
…。。