起伏。”严子休给女教师说了十六个字，对大家解释道，“这几句话不光适合这位老师，其他人也都适合。睡眠不好的人，在睡前不必急着躺下，可以先静坐一会，放下思虑，注意力轻轻放在腹式呼吸时腹部的起伏上。好了，这位老师请回吧。”
女教师高高兴兴地下去了。
台下的人觉得今天不仅大大地开阔了眼界，还知道了一个如何睡好觉的方法，越发觉得不虚此行。
有些人窃窃私语地议论望气的神奇。
还有不少人开始设想，怎么找严子休学习。
不少人在下面拼命笔记，其中自然少不了爱学习的老马。
第四个是个十七八岁的女生，看着比较瘦弱，有点耸肩膀，背部好像有点驼。
严子休看着她沉默了一会，说：“你啊，太不容易了。”
女生顿时流下泪来。
台下的人莫名其妙，不知道他们在说什么。也有人隐隐约约地明白了一些。
严子休对谢院长说：“这位同学的问题有些特殊，还是回头单独说吧。”
谢院长看那女生流泪，知道是严子休说中了她的伤心事。当然这也算诊断过关。
而且严子休出于保护对方的动机，没有在大庭广众之下，揭开内情，此乃医者仁心。
于是他点头同意，让女生回座。然后大声说：“第二个环节，诊断。大家还有没有什么异议？”