听着大家的加油鼓劲，舒灵报以温暖的浅笑，缓缓点头，但就连观察力最为敏锐的洛冉都没有发现——
舒灵如弯月般的眼角，悄然藏着一抹微不可查的哀伤......
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下午特招继续进行，考察数学与英语两科，而理综的三门科目，则被安排在了晚自习时间进行。
间不容发，时间相当紧凑！
高三十班，教室内。
待舒灵她们和班上其他考生走后，洛冉拿出一摞草稿纸放在桌上。
她要开始攻克罗元青信上提出的——【α、β、γ三星运动问题】！
有【博览群书】技能的加持，信纸背面的数据与符号，洛冉全都记在了脑海中。
所以，此刻她完全不需要再跑到大太阳底下，去看纸背的资料。
“先画出太阳系各大星体的运动草图吧，看看能不能从图上找到思路。”
洛冉没有急着开始思考，而是拿起铅笔，在草稿纸上将太阳系的运动模拟图画了出来。
“太阳、水星、金星、蓝星、火星、木星、土星、天王星、海王星。”
洛冉以太阳为基点，按照由近及远的规则，将太阳系的八大行星按照其质量大小，画成了8个大小不同的圆圈。(2006年8月24日，国际天文学联合会经过投票表决，将冥王星降级为矮行星，至此太阳系只剩下八大行星。)
同时洛冉还以每颗行星为原点，画出了它们围绕太阳公转的近似轨道。
一眼望去，整张草稿纸上，出现了八个以太阳为中心的同心椭圆环。
不过洛冉心里清楚，这只是太阳系八大行星运动的二维俯视图，在真实宇宙空间中，这幅图应该是立体的。
同心椭圆环，其实应该是同心椭圆球！
“小行星带，位于火星与木星轨道之间，没错，就在这里。”
洛冉目光移到图上，火星与木星的交界处，在那里用铅笔打上细细麻麻的小黑点，用以表示小行星。
其中有三颗紧挨的黑点被她刻意描粗，显然这就是洛冉要推导公式的α、β、γ三颗小行星。
做好这一切后，洛冉此刻悄然闭上了眼睛，努力让自己的思绪进入沉浸状态。
她正在冥想，想象自己正站在这三颗小行星上。
然而就在这时，脑海中突兀地响起一道电流声，直接将洛冉从冥想状态拉出：
“叮！系
…。。