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此时的远月内，也兴起了一股关于杨曌的讨论风。
“肉魅和“盖饭研究会”的食戟你们去看了吧？”
“看了看了！没想到“肉魅”居然败了，果然能够在远月存活到二年级的学长都不简单啊。”
“这都不是重点，重点是那位“重瞳子”，杨老师最后的教导，你们不觉得光是听着就让人热血沸腾吗？”
“没错！真不愧是“十杰”认可的老师，厨艺自然不用说，就连上课的本事业这么厉害！”
“嗯嗯，你们别说，杨老师真的是一语惊醒梦中人啊，之前我就感觉身边的同学只是敌人，只能当做晋升的绊脚石。
但现在，我才想起来，我们还是学生啊，我们也是在这条坎坷道路上，一起前行的同伴！”
“没错！对了，我新做了一道料理，能帮我试一下菜吗？”
“没问题，走着，等下也帮我试试菜。”
“欧了！”
……
作为被讨论的主角，杨曌自然是没有闲工夫去理会这些琐事的，现在他正在给“十杰”们上第二堂课。
“嘿嘿嘿，杨老师，才几天不见，您又出名了。”小林龙胆调侃道。
“不过杨老师说得对，远月的风气是该整治一下了，现在的后辈不想着如何提高自己的能力，却整天到晚整一些歪门邪道。”斋藤宗明说道。
“身为老师，我只是做一些力所能及的事情，好了，不浪费时间了，我们开始上课吧，今天我要教你们的，是“六味”。”杨曌拍了拍手，将学生们的注意力移回到课堂上。
“六味？”
“是的，六味。”
话音一落，杨曌转生在黑板上写出了“色”、“香”、“味”、“形”、“意”、“养”六个字。
““色”、“香”、“味”、“形”这四个我就不多说了，你们都能做到，我就着重讲一下“意”和“养”两方面。
所谓的“意”，就是你赋予料理的意境，在华夏，料理是一件很讲究的东西，每一道不同的料理，都有着独特的意境。
从远古时期说起，比如粽子，是用来祭奠某位先贤而存在的，每当端午节到来，吃着粽子，就会想起某位先贤。再比如元宵，在华夏过年，一家人团聚之时，一起吃元宵，指代“团团圆圆，阖家欢乐”之意。
随着时代的发展，料理的进步，现在的“意”更多的，就是指“厨心”。”杨曌耐心
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