苏影这几天就忙着教苏文海简易数字了。
可惜苏文海头一次学这个，加上年纪大了，脑子也有点僵，对新鲜事物接受起来就有些困难。
也不是学不会，就是怕学得不到位，教给学生就成了误人子弟了。
后来他想了办法，反正闺女也没什么事干，干脆就让她也过把当老师的瘾，自己则跟着村里的一众孩子们，都从头开始学起数字来。
苏影这一当老师可了不得了，渐渐地竟然还教上瘾了。
她来自后世，知道的东西也多，故事也多，为教数字旁征博引的知识也就说得多了些。
有时候，也架不住学生们的求知欲，说到兴起时，便也天南海北上天入地的说了许多有的没的。
这天，明明已经下课了，可学生们还不想走，非要苏影再给他们继续讲异想天开的交通工具。
苏影被围着，走不开，也只能清了清嗓子，继续讲了起来。
此时，教室门外，张大勇正领了左承易过来，见苏影被学生们‘围困’，两人突然都来了兴致，也没进去打扰，便不约而同地‘偷听’起来。
苏影讲得唾沫横飞。
“这是最最慢的自行车，两个圆圆的轮子，通过链轴链接，有齿轮带动着往前跑。这自行车虽慢，可比现在的牛车快多了，而且还轻便，两脚一蹬，就跑得飞快。”
“但是自行车毕竟需要人力来蹬，骑远了呢，人还是很累的。所以后来呢，就有了摩托车和电动车，也是两个轮子……”
“摩托和电动车虽然省力，跑得也更快，可驮的人数有限，所以为了多带人啊，就有了四轮的汽车，公交车，甚至还有几百个轮子的火车……”
“这些地上跑的车，人们还是嫌慢了，后来呢，就发明了飞机。飞机啊，你们知道是什么吗？那可是在天上飞的。大周多大，要是人们步行，从咱们村到京城，走得慢的得俩月吧，可要是坐飞机，到京城只需要一个时辰。你们说快不快？”
村里的孩子哪到过京城？
以他们有限的小脑瓜去想象，也想象不到村里到京城的距离。
见孩子们有些茫然，苏影又用了个近距离的例子去形容。
“不说去京城了，就说从咱们村里去县城吧，咱们得走一个多时辰才能到对吧，可要是坐飞机呢，那就‘嗖’一声，就到了。就是一个眨眼的瞬间。你们说，快不快？”
这下，学生们可就听懂了。
“快！”
…。。