“说这种话的人根本没有把‘单相思’的含义弄明白！”陈文海对大家说。
“你们知道，这叫什么？”王桂芳问大家。
“这叫‘臭词乱用’！我说得对不对？”王秀兰对陈文海说。
“你形容得太对了！对这种人我特别反感！”
“不过，这种人还算是轻的，比那种说陈文海是死皮赖脸的无赖要强得多了！”王桂芳说。
“社会就是这样的复杂，什么样的人都有！”陈文海说。
“对那些人的说三道四，你在乎吗？”李丽华问陈文海。
“我根本就不在乎！他们爱怎么说就让他们去说好了！这些无耻谰言无损于我的一根毫毛！”陈文海对大家说，“爱一个人是没有罪的！爱和被爱都是一种幸福！”
这时，张雪梅又进来了，她问大家：
“你们刚才说得那么热闹，是在说什么呢？”
“瞎聊天呗！”王秀兰对她说，“不过，我们刚才说的和你有一点关系！”
“是在说我吗？”
“也不全是！”
“能告诉我吗？”
“不能！”王桂芳对她说，“这是我们几个人的秘密，暂时还不能告诉你！”
“你是我的好朋友，也不能告诉我吗？”张雪梅问李丽华。
李丽华笑了笑，没有回答。
今天是开学第一天，陈文海走进初二班教室，教室里安安静静的，他感到很高兴！于是，他便满面春风地开始给同学们讲起课来。
然而，在讲课的过程中，陈文海发现情况并不妙：虽然没有一个同学随便说话，但是，认真听讲的同学寥寥无几，有的脸上表情木讷，有的在开思想小差，他们的心思并没有放在学习上！
经过和同学们的朝夕相处，陈文海对他们的思想状况已经了如指掌。这届学生的语文基础差得令人吃惊，有的只相当于小学三年级的水平！不但语文基础差，思想品德也很成问题！根据陈文海的调查了解和分析，他认为：造成目前这种状况的原因是错综复杂的，既有学校的因素，也有家庭和社会的因素！正是这些综合因素造成了这个班的混乱不堪！
由于受社会上不良风气的影响，再加上有的老师对学生的态度粗暴生硬，因此，初二班的班风很成问题，正气压不倒邪气，有的同学故意和陈文海闹对立情绪，而其他为数不少的同学则持观望态度！这在无形中起到了推波助澜的作用，使故意闹事的同学气焰更加嚣张，他们变着
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