了一礼。
少年的目光跟着她的手指，看向书架上一卷卷竹册。
“这些书不知道你有没有，原都是你父亲留给我，要我好好做学问用的，可惜我不曾用心于此，愧对了他，我令仆役将这些书册都装车送去你家，好不好？”
在那些几乎称得上艳羡的目光中，她停下来，又想了想，“现下我不打仗了，不在下邳，便在青州，离你不远，若是有叔伯对你不好，你来找我，我替你出气，好不好？”
……少年的感动脸就突然变成了一张囧脸，看看她，又看看旁边那群艳羡脸秒变苦瓜脸的叔伯。
“多谢大将军，”他说，“他们都待我很好。”
在送走了这群人后，大将军陷入了沉思之中。
直到司马懿问她好几遍，才将她心中的疑惑问出来。
“这孩子，”她说，“该怎么个仕途？”
司马懿看看诸葛亮，田豫看看太史慈，张辽看看高顺。
“首先要有人教，其次要有人举。”田豫说。
教就是收他为弟子，举就是将来举荐他做官。
“我不太会教徒弟，”她说，“但我到时候可以举荐他为官。”
田豫就闭嘴了。
她看看这群人，心中很疑惑。
“我来举荐，不妥吗？”她问道，“那我请主公来举荐行吗？”
田豫的脸忽然绿了一下。
诸葛亮看看司马懿。
“也不行吗？”她有点慌，“那让小皇帝举荐可以吗？他很会做人的，怎么举荐人，他肯定明——”
几双手一起举起来，企图捂住她的嘴。
“大将军何至于此啊！”
“不用，不用，”张辽说，“举荐一个陈家大郎，不须如此！”
无论是教还是举，最好是找个学问好，名声也不错的。
她的名声还行，但学问很马虎——虽说也拿了文凭吧，奈何这里的人不认。
于是一群人围在一起，开始认认真真替这孩子谋划一个老师。
张辽太史慈行吗？
张辽太史慈摇摇头，“我等不过粗通文墨，如何为人师？”
这两位不行。
田豫行吗？
田豫笑眯眯摇头，“我这些年亦荒废了学问，只顾庶务。”
大主簿也不行。
左右再看看，廊下曹植追着阿草跑过去了。
曹植行吗？
…。。